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精品文档 初中数学教育实习个人总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 初中数学教育实习个人总结篇一 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ! ” 教育实习是每个师范生必经的过程， 是成为未来教师的一个极为重要的实践 环节。通过实习， 我们可以在社会实践中接触与本专业相关的实际工作， 培养和 锻炼我们综合运用所学的基础理论、 基本技能和专业知识， 独立分析和解决实际 问题的能力， 把理论和实践结合起来， 提高动手操作能力， 为我们毕业后走上工 作岗位打下良好的基础，为自己顺利与社会环境接轨做准备。 阳春三月，我们来到了温州市瓯海实验中学， 进行为期七周的实习生活， 主 要进行数学教学实习和班主任工作实习。七周的实习生活说长不长，说短不短， 但给我们每个实习生都留下了非常深刻的印象。 本次实习基本完成情况如下： 1. 数学教学实习：备课教案 6 份，上课 7 次，其中 6 次新课， 1 次试卷讲 评。 2. 班主任工作实习：完成日常班级管理，组织 1 次主题班会，指导艺术节 舞蹈 等表演，组织进行社会实践活动，与个别学生进行交流。 3. 教育调查：完成一份关于教育类的调查报告。 关于此次实习，我的收获和体会主要有以下几点： 一、数学教学实习 实习的第一阶段， 主要是以听课为主。 与之前的听课不同的是， 实习期间的 听课不仅仅是听知识，更多的是学习指导老师的教学方法。听课的目的不一样， 注意点也就不一样了， 现在更多的学习老师的上课技巧、 课堂语言还有课堂的掌 控等方面。 然后根据我们在大学中学习的理论知识， 进行备课。 当老师第一次布 置上课内容给我们时， 我的心里又紧张又兴奋， 不停的在网上查找资料， 再结合 自己的思考， 慢慢的完成了我的第一份教案。 对于有些不懂的方面， 我也会及时 的请教老师， 老师会把他的经验所得告诉我们。 在准备的差不多之后， 我们进行 1 精品文档 了第一次试讲。当我试讲完，老师对我的评语是“第一次讲，还可以的。”这给 了我莫大的鼓励。 当然老师也针对我的不足， 比如语言、 教态等方面对我进行了 详细的指导，瞬间点破了我觉得不通顺的地方，感觉耳目一新，让我受益良多。 实习的第二阶段， 上课。在实习第一周的周五， 我终于第一次站上了“三尺 讲台”，体验了一把真实的课堂。 这是我第一次觉得我所学的知识有了用武之地。 作为一名教师，天职就是教书，无私的把知识传授给学生。 第一次上课特别紧张， 在上课前几分钟仍然在看教案，生怕自己哪里出错。第一次课上的是《 3.2 单项式的乘法》，这一节内容有两部分知识组成，因为内容特别多，所以上课的 节奏没有把握好。不过课堂上学生还是比较积极的，对我的提问也会给出反应， 对于知识点学生掌握的还可以。 下课之后， 指导老师和来听课的其他实习同学也 给我提出了很多宝贵的意见。总的来说，我的缺点主要是背对学生的时间过多， 上课没有给学生很多思考的时间， 特别害怕学生出错