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精品文档 初中历史新课标学习心得总结 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 初中历史新课标学习心得总结篇 1 课改理念颠覆了传统教学， 那么作为 教学的重要要素之一的备课模式也应有大的改革， 经过实践，我主要有以下心得 体会。 新课程新理念的重要体现是：“以人为本”，“教育应关心人，尊重人，发 展人”。从中我们能够深切地感受到学生才是教育的主体。 要树立的学生主体地 位，首先要转换教学角色， 把原来课堂上以教师教为主转换成以学生学为主， 只 有充分调动学生自觉积极地参与教育过程， 才能激活他们的内在原动力， 最大限 度地把他们的创新思维的潜能发挥出来。 在教学上采用了“学案”教学模式，填补了以往我们在备课中存在的弊端， 侧重于引导学生自主思考、 合作探究， 主动获取知识， 由“学会”变成“会学” 的过程，从而提高不同层次学生的整体素质。 我在学校领导及骨干教师的带领下， 真正学到了不少东西。 一、在教案的编写上。 首先，必须要先认真的浏览考纲， 明确高考对本节知识的要求， 免得作出一 些无用功。 其次，须要先认真的浏览课本， 课本的编写其实是很经典的， 要对课本上的 知识点有一个基本的认识， 明确哪些是学生自己能看明白， 哪些必须要老师点评 分析，那些地方能和现实生活相联系。 第三，做好上述准备工作之后， 先不慌立马编写， 现在在自己的脑袋里有个 大致的构思。 最后，书写的时候没有必要连你要说的每句话都写上， 只需要写上你上课的 一些环节， 已经各环节怎么样来衔接， 设置什么样的问题， 学生可能有什么样的 答案，设置什么呀的习题来检测学生的学习情况，设计学生的互动环节等等 这样编写教案， 是因为现在的教案不同于原先的以教师为中心， 为教师上好 课而准备的教案， 而是以学生为中心、 为学生自学提供指导为意图的学案。 所以 1 精品文档 学案的编写是重要的环节， 要求老师对教材要有很深层次的理解、 对知识点要正 确地把握、 对学生的“学情”即“认知程度”要有足够的了解。 在做到以上几点 的基础上， 我们才能进行学案的编写。 在突破某个知识点时， 以往“教案”无非 就是知识点的简单罗列， 然后“灌”给学生。 而“学案”的不同点就在于把新知 识点“问题化”，就是把新知识点拆解成学生可以通过思考来解决的“斜问题， 让学生积极主动去探究，这样有利于学生养成发现问题、解决实际问题的能力 ; 主体地位得到真正的体现。 由此可见，学案的实施，看似老师在课堂上讲得少了， 实则不然，课下需要根多的付出才能达到目的。 二、课堂中教师的教学观念需要改变。 在课堂教学中我们要改变传统教学观念， 抛弃以往那种“不讲不放心的心理