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16. 《散文二篇》教学设计
【教学目标】
熟读课文,整体感知文章内容,理清文章思路。
品味其中含义丰富的语句。
体会作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法; 赏析欲扬先抑的手法。
了解著名思想家对人生价值的看法,理解文章表达的人生追求。
【教学重难点】
品味其中含义丰富的语句。
体会作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法; 赏析欲扬先抑的手法。
赏析作者通过朴素真挚的语言表达独特细腻的情感体验的写法。
赏析欲扬先抑的手法。
【教学方法】自主探究。
【课时安排】
1 课时。
【教学过程】一、课前检测
给下列加点的字注音。
臼.齿 (
) 洗涤.(
) 牛犊.(
) 茸.
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