小班健康快乐拥抱教案.docxVIP

小班健康快乐拥抱教学设计 小班健康快乐拥抱教学设计 PAGE / NUMPAGES 小班健康快乐拥抱教学设计 .优选文档 . 小班健康快乐拥抱授课设计 小班健康快乐拥抱授课设计反思主要包含了活动目标，活动 重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢参 加体育活动，愿意与伙伴抱一抱，练习在大小不同样的报纸上 平衡站立，适合少儿园老师们上小班健康活动课，快来看看 快乐拥抱授课设计。 活动目标： 喜欢参加体育活动，愿意与伙伴抱一抱。 练习在大小不同样的报纸上平衡站立。 培养少儿团结合作的看法。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养少儿健康爽朗的性格。活动重点难点： 活动重点： 喜欢参加体育活动，愿意与伙伴抱一抱。活动难点： 练习在大小不同样的报纸上平衡站立。活动准备： 废旧报纸、快乐的音乐磁带。活动过程： 一 、师幼热身运动，基本动作练习 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .优选文档 . 1、 师 : 今天，赵老师要带小朋友做游戏，我们一起来 变成一个大 皮 球吧。 活动中：少儿进入多媒体教室，眼睛看来看去。 师：走走走，跟着老师走；走走走，跟着朋友走；走走走，看着朋友走，抬起小脚走（用节奏儿歌逐渐调整少儿注意力，提示少儿注意走的姿势）走成一个大皮球。 师：皮球有点小，变成一个大皮球好吗？（少儿随老师退后一步） 2、 听音乐做《动物模拟操》 二 、初步体验抱一抱快乐 师 : 老师要和大家玩一个“好朋友抱一抱”的游戏。你有好朋友吗 ?找到你的好朋友抱一抱。游戏开始，大家要听音乐做动作 , 音乐停止小朋友马上找到一位好朋友轻轻的抱在一起，好 , 现在来试一试。 活动中： 师：请谢老师为我们放音乐，我们先来学解放军走路，挺胸、仰头准备好。 少儿听音乐学解放军走路， 音乐停，找到朋友抱在一起，有个别少儿抱着其他两位小朋友，有三个没找到朋友 师：想想，应该找几个朋友抱在一起？幼：（小声的） 1 个。 师：对呀，应该找到一位朋友抱在一起，没朋友的快快 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 .优选文档 . 喊 , 朋友朋友快快来。 一名少儿小声地 “朋友快来” ：朋友抱在一起有什么感 ？（高 ?? ） ( 游 行两遍 ) 三 、出示 做抱一抱的游 ，介 游 玩法和 1、 : 看老 拿来了什么啊 ? ( ) 也想和大 家玩抱一抱的游 。 教 把 放在耳 , 假装听听。孩子 瞪大眼睛看着老 。 我 先把 到地面上 , 是听音 做 作 , 音 停止你要找到一位好朋友，两个人要站到同一 上， 的的抱在一起。两个人的小脚都要站在 上理解 ? ： 愿意和朋友来 一下。 少儿 手，教 挑 一名少儿， 他 自己的朋友站在 上抱一抱。 ：真能干，两人的小脚都站在 上了， 的。你 想玩 ？ 什么 候才能站到 上，和朋友 抱在一起？ 幼：音 停的 候。 ：大家快把 出来和我 一起做游 吧。 2、少儿在教 指 下 ， 听音 （学 、兔 跳） ，玩游 。 四 、增加游 度，体 成功快 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 .优选文档 . 1、 折后 少儿 游 : 小朋友看我把 折一下， 折后的 得怎 了 ? 小了的 能做抱一抱的游 ?少儿 折 后 ， 行游 。 ：我 来学小猫吧，小猫走路 地，音 一停，必然能和朋友在 上站的 的抱在一起。 少儿听音 随教 口令快走、慢走，音 停，快速找到 朋友在 上站立。 ：猫宝宝真能干，和朋友抱在一起站的 的，你 想 成什么 物宝宝？ 幼：老鼠、小狗 ? 教 挑 一种 物 少儿游 ，用儿歌提示少儿基本 作要求。 2、 再次 折后游 ： 想再 的小一点，你 帮帮它！  少儿再次 折 ，高 告 老 ，我的 小了。 ：和你的朋友 一 ， 能站在 上 ？ 幼：能。 教 依照孩子的意愿，把 2-3 种以上的小 物 儿歌 听音 少儿游 。 小 ：和朋友玩的快乐 ？（快乐）好玩的游 ，要 和朋友一起玩，才会更快乐。 2016 崭新优选资料 - 崭新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 .优选文档 . 5 放松运动结束 : 师 : 报纸累了，我们送它去休息。小朋友累了吗？让我 们变成气球宝宝 吧！教师带少儿缩成一团蹲下 ， 教少儿慢慢 吸气呼气把气球吹大， 慢慢飞高飞低， 飞回教室。 活动反思： 我认为小班的活动设计教师既要吸引少儿，又要引导幼 儿。 本课依照小班孩子的年龄特点和操作能力进行了设计 吸引是教师要经过