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小班健康教学设计《我会洗手》 小班健康教学设计《我会洗手》 PAGE / NUMPAGES 小班健康教学设计《我会洗手》 小班健康活动：我会洗手 一、设计妄图 我们周围的环境存在着好多看不见的细菌、 寄生虫卵，少儿好奇的天性使 他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如 果不注意洗手，少儿极易将病菌带入口中。在小班少儿中睁开学习洗手的活 动，可以帮助少儿初步掌握洗手的基本方法，养成优异的生活、卫生习惯。 二、活动目标 1、试一试使用正确的方法洗手。 、初步认识洗手的重要性，知道吃东西从前要洗手。 、愿意使用正确的方法洗手，养成优异的生活、卫生习惯。重点：学习正确的洗手方法。 难点：掌握正确的洗手方法。三、活动准备 视频、 PPT、2 个桶、 2 个大盆、 15 条毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液 4 瓶。四、活动过程 （一）故事导入，引出问题。 少儿观看故事视频《必然要洗手》，思虑并回答以下问题：故事里发生了什么事？皮皮想用手拿薯条吃的时候，小女孩对他说了什么？为什么要洗手？（二）学习洗手的方法。 1 、观看视频，初步感知正确的洗手方法。 2 、经过 PPT 学习正确的的洗手方法，老师引导少儿一起依照 PPT 上的 步骤图练习。 、少儿自己依照步骤图，练习洗手的方法，牢固学习内容。 （三）创立情境，练习洗手。 、教师出示水果盘，激发少儿洗手的主动性。 、少儿分成两组，经过实践练习正确的洗手方法，教师关注少儿并恩赐指导，提示少儿使用正确的方法洗手。 （四）活动小结，分享水果。 小结：手上简单沾上细菌，在吃东西从前我们用刚刚的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。