【幼儿园优秀教案】中班科学活动：快乐的飞行之旅.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 【幼儿园优秀教案】中班科学活动：快乐的飞行之旅 《快乐的飞行之旅》教案适合中班科学领域活动，让孩子们从虚拟的电子产品中走出来，和同伴一起感受现实游戏的乐趣，我们小班时接触了简单的飞行棋规则，而中班我们增加一些规则，来增加幼儿的兴趣，为了让孩子们更好地掌握规则我设计了图示的动画，让幼儿对规则一目了然。  活动目标  1、学习点数在 10 以内的数量，提高策略思维能力。  2、提高幼儿手、眼、脑的综合协调能力。  3、掌握并遵守简单的游戏规则，拓展逻辑推理能力，  4、培养幼儿良好的秩序感，体会探索的成就感和成功感。  活动重点  学习飞行棋的游戏规则，能点数 10 以内数量。  活动难点  提高幼儿策略思维能力，拓展逻辑推理能力。  活动准备  1、飞行棋盘；2 小飞机；3 骰子；4，ppt（制作动画）  活动过程  一、情景导入  森林部队要对飞行员进行培训了，我们要分为红、黄、蓝、绿 4 队，比比谁先学会飞行技能  二、引导幼儿通过图示学习游戏规则  1、师：“请小小飞行员认真学习飞行技能”  2、通过播放 ppt 动画，引导幼儿学习技能  3、每学习一个技能，将图示展示归纳在黑板上，让幼儿巩固规则。  4、技能说明：  起飞：投掷色子双数方可将棋子从基地起飞，放到起飞点。  跳子：棋子（飞机）在地图行走时，如果停在和自己颜色相同的格子，可以向前一个相同颜色格子作跳跃。  飞棋：棋子若行进到相同而有虚线连接的一格，可飞跃到下一个与棋子相同颜色的格内（照虚线箭头指示路线）（虚线旁格子）  撞击：飞机在行进过程中，走到一格时，若有其他队飞机停留，可将敌方  （其他队）飞机撞回基地。  终点：刚好走到终点才能算到达，如果骰子点数无法刚好走到终点时，多出来的点数棋子将往回返。  5、将技能图示分布在黑板上引导幼儿记忆。  三、引导幼儿通过观察，游戏而获得经验  1、实战演习（请一名幼儿园老师对战）。  2、步骤精简，体现出各种规则。  3、老师示范游戏幼儿观察，了解并统一规则  4、请幼儿每次遇到规则中的特殊技能，在黑板上的图示中找出来。  四、幼儿自由配对进行游戏，老师在旁边指导。  要求：1、请不要大声喧哗。  2、耐心等待对手下棋。  3、请将骰子放在盒子投掷。 五、收拾整理延伸:回家和父母一起体验飞行总结：文字的规则总有小朋友不是很清楚，我制作的动画让幼儿一面了然的了解了规则，引导幼儿了解遵守规则还提高了幼儿策略思维能力、逻辑推断能力对于没有相关经验和发展水平相对较弱的幼儿，引导幼儿通过观察游戏而获得经验，让每位幼儿都感受到游戏的乐趣。