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小学二年级中队工作计划 【篇一】 一、指导思想 德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育， 以德为先，所以，家庭教育重视孩子的孝道，那么，在学校 自然也相应地结合教育教学来进行贯彻落实德育处工作计 划，以少先队工作计划精神为重要只是，以环保教育为主线， 切实抓好学生思想道德规范的养成教育，加强团队建设，利 用各种丰富有效的教育手段，积极培养每一个队员，促使他 们做一名优秀少先队员。 二、现状分析 我中队现有学生58名，其中男生有37人,女生有21人， 大部分队员热爱少先队，以身为少先队员为荣，积极参加少 先队活动，团队凝聚力强。但也有一小部分的学生行为习惯 较差，自制力差。 三、工作安排 1、培养少先队干部。 2、继续抓好学生的常规教育。 3、开展各种少先队的活动。 4、试行“雏鹰争章”活动。 四、具体措施 1、抓好学生的常规教育 根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领 全班同学学习，采取全班学生打分制度，使班规落到实处， 切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要 靠常抓，深入学生，掌握苗头，及时发现、解决问题。强化 《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯， 力争月月“五星班级”。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 集体荣誉感建立好了，就如班级有了一支强大的队伍， 所以，培养有进取心、能力较强的班干部非常重要。以点面 结合的方式带动全中队积极进取，最终营造一个活泼向上的 育人环境，增强学生的集体荣誉感和凝聚力要放在主要地 位。 3、中队活动的形式提升队员的整体素质。 小学生对于活动可是乐此不疲的。丰富多彩的形式自然 吸引学生能向一个方向看齐，结合本班环保工作计划，开展 班级环保工作。开展丰富多彩的争做“五星少年”活动等， 在学生心中树起一道帆，让学生迎帆而起，培养学生强烈的 责任感以及自我约束，自我管理的能力。开展不同类型的队 活动，充分利用好班队活动课，为学生设立一个展示才能的 小舞台，给一块自由发展的空间。 4、加强爱自己、爱家人、爱身边的人的教育。 学生只有从最单纯的爱开启爱心，才能在以后的日子里 让爱更加强大，这里，我们可以从家庭教育作为良好的契机， 在适当的时候，让学生能真真切切地感受到爱的味道。 5、加强爱国、爱校、爱队教育 利用队会、升旗仪式、国旗下的讲话等途径，经常向学 生渗透爱国、爱校、爱队思想，介绍先进人物的先进事迹， 培养爱国主义精神，以振能人为豪，以少先队员为豪。 6、进行生命教育，强化安全意识 结合德育处和本班安全工作计划开展安全教育工作。 7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。 上好两操，做好个人、室内及包干区卫生，定期检查，使学 生养成良好的卫生习惯。 8、试行“争章”活动。结合环保计划，根据开学初团 工委等组织对班主任的培训指导开展“雏鹰争章”活动，每 月或每两个月确定本中队的奖章，由中队干部带头制定实施 与评价细则，评选出奖章获得者。 【篇二】 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天， 创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩 上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育 者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成 长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我 将会不断学习、探索，创造性的开展工作。 一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力 1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园 文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标 志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的 作用。 2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等 传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的 校园文化氛围的形成。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化 的形成。 二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力 1、注重挫折教育，增强心理承受力 (1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生 不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解 决方法，如通过语言和他