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(完整版)个人师德师风情况总结师德师风总结 (完整版)个人师德师风情况总结师德师风总结 (完整版)个人师德师风情况总结师德师风总结 个人师德师风状况总结 | 师德师风总结 要做一个学生喜爱的老师，无论在生活上，仍是在学习上，都要赐予必需的关怀和帮助。下边是由编写整 理的个人师德师风状况总结，欢迎阅读 ! 个人师德师风状况总结【一】 我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重要，作为一名教师不单要教好书，还要在各方面言传身教，领先垂范。在此次全县展开师德师风的学习活动中，我更深深的感觉，一个拥有优异师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至能够使他们终生都感觉得益匪浅。 有名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民教师，不单要拥有广博的知识，更要有崇高的道德。师德师风教育活动正是改良教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促使教育事业健康发展的有力保证。教师该怎样培育崇敬的职业道德哪 ?正若有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先提高自己的职业道德修养。师德师风教育活动是改良教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促使教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教，第一要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人办事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点仁爱之心 ; 创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不停增强学习，与时俱进，学习先进的教课理念和方法，更新教育观点，掌握先进的教课技术和手段。经过此次学校组织师德师风教育学习，此刻就此次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，第一，我向来敬业爱岗。热爱教育事业，要对教课工作有鞠躬尽瘁的信心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进步，开辟创新，无私奉献，力求干好自己的本员工作，尽责尽责地达成每一项教课工作，不求最好，但求更好，不停的挑战自己，超越自己。 其次，我不停增强政治学习，不停提高政治修养。 依据《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己，奉公守纪，恪尽责责，恪守社会公德，忠诚人民的教育事业， 为人师表。为教育事业奋斗终生的献身精神，把忠诚于人民的教育事业，当作最高美德，不时激励我，要像蜡 烛同样，焚烧自己，照亮他人 ; 工作上勤勤奋恳、脚踏实地，听从领导，不打折扣，仔细、达成学校领导交给的各项工作任务，并用学为人师、行为示范的要求来拘束 自己，做家长认同，学生喜爱，学校放心的三满意教师。 在平时我常常进行自我反思，不时到处对自己严格要求，查找不足，努力创造一个好老师的形象。究竟怎 样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜爱上你呢 ?我以为教师专业水平的高低是学生喜爱的标记之一。一个 优异的教师，一定有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高明的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视线支撑起教师的活性，远大的职业境地支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不行能给学生的生命铺上一层暖和的、纯净的底色。 博览群书对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，并且常常打破砂锅问究竟。没有广博的知识，就不可以很好地认识学生之惑，传为人之道。所以，我们这些为师者让自己的知识处于不停更新的状态，跟上时代发展趋向，不停更新教育观点，改革教课内容和方法，显得更加重要。不然，不去更新，不去充分，你那点知识就是一桶死水。 要做一个学生喜爱的老师，无论在生活上，仍是在学习上，都要赐予必需的关怀和帮助。学生闹矛盾，我赐予合理的办理 ; 学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真实认识到错误并实时更正。我还抽时间和学生谈 心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的互相认识等等。 热爱学生，还表此刻老师对学生的尊敬和相信，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊敬学生的人品，认识学生的个性，相信学生，关怀学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差别，差别对待。对程度、水平不一样的学生，采纳不一样的教育方法。特别是差生，赐予更多的关怀，不让一个学生落伍，尽最大的努力使他们健康成长。 我们小学老师，跟学生的接触特别多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识教授给学生，又要用自己的崇高人品影响学生、感动学生，使学生的身心健康地成长发展。 二、存在的问题及原由剖析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必需，这仿佛使我进入了一个较高的师德师风的更高境地，对此后的教课教育工作无疑是有指导意义的。可是，因为自己在学习的态度，运用学习的知识到实质中解决实质问题等方面存在不足，现将我在此次师德师风学习中存在的问题及原由剖析以下： 、教课理论知识水平不够，学习起来不深入。平时