部编版二年级语文难忘的泼水节(1)优秀教案.docxVIP

《难忘的泼水节》 一、导入 1.图片导入出示幻灯片 师：孩子们请看图片，你发现了什么？ 生：人们在泼水、服装和我们平时的衣服不一样。 师：你们可真会观察！这些人们穿的是傣族人民的服饰，每当火红火红的凤凰花盛开时，傣族人民的泼水节也就到了，在这一天，人们互相泼水，互相祝福。小手拿出来和老师一起写一写这个节日（板书 泼水节）这幅画刻画的就是1961年的泼水节，直到今天还有傣族人民也想像我们一样来说说那一年的泼水节，你们想听他们说了些什么吗？ 生：想 师：那请你们齐读课文7、8自然段，再说一说，这是一个什么样的泼水节？ 生：难忘的 师：（板书 难忘的）齐读课题 2.疑题 师：学贵在疑，读完课题你有什么疑问？ 生：（1、）为什么1961年是难忘的泼水节？ （2、）是谁让他们这么难忘的呢？ 师：你的问题提得真好。接下来请同学们大声自由地朗读课文，读的过程中不添字不漏字，难读的地方多读几遍，用因为所以的句式回答为什么这个泼水节是难忘的。出示幻灯片 二、走进课文 1、学习第一段 师：谁来说说你的答案。 生：因为泼水节是一年一度的，所以这是一个难忘的节日。 师：你很会读书，你是在文章的哪一个自然段找到一年一度这个词语的。 生：第一自然段 师：谁来为我们说说一年一度什么意思？ 生：解释一年一度的意思。并造句，每当挂灯笼的时候，一年一度的春节就到了。 师：那我们一起来读一读第一段，要读出泼水节的难