幼儿园大班音乐教案《do le mi》.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐教案《do le mi》 幼儿跟着音乐，学习轮唱。一组唱一句，最后一句齐唱。（这种方式激起了幼儿极大的歌唱兴趣和表演欲。）  大班上学期音乐教案《do le mi》  活动目标：  1.感受歌曲欢快、有趣的特性，学习演唱歌曲《do le mi》。  2.体会轮唱此起彼伏、连续不断的音乐效果。  3.能以积极、愉悦的情绪，参与音乐歌唱活动。  活动准备：  1.助演教师7名、音符的头饰。  2.音符挂牌每人1个。  3.图片：数字1--7。 4.琴鼓、花。  活动过程：  1.直接出示图片1--7，激起幼儿的兴趣。  师：小朋友们认识它们吗？  幼：它们是数字1、2、3、4、5、6、7  师：对！看看它们像是在做什么呢？  幼：像在爬楼梯，一个比一个高。  师：在音乐里，1、2、3、4、5、6、7又是简谱的音符，他们都有自己的音乐名字哦：1是哆，2是来，3是咪，4是发，5是索，6是拉，7是西。（教师引导幼儿跟唱）  师：我们来学学这些小音符是怎样爬楼梯的。  （引导幼儿尝试边唱边拍打身体的部位、由下往上有节奏地扭动身体等）  2、请7名教师助演，生动活泼地表演歌曲《哆来咪》。  师：今天有几位漂亮的音符姐姐来做客，我们用热烈的掌声欢迎她们！  （教师表演，