幼儿园小班健康活动教案《颜色的家》教学设计.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班健康活动教案《颜色的家》教学设计 以“鼠妈妈锻炼身体”为情境进行热身活动，为游戏做准备，我是一只小小鸟，会唱歌来又会飞，什么颜色是我家？请你帮我找一找。，倾听并根据指令找到相应的颜色   活动目标：  1.练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。  2.能灵活协调地听指令做动作。  3.体验游戏的乐趣。  活动准备：  物质准备：热身和放松音乐，红、黄、蓝、绿四种不同颜色的垫子和相应颜色的房子分布在场地四周。  经验准备：幼儿认识红黄蓝绿四种颜色。  活动重难点：  活动重点：练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。  活动难点：能灵活协调地听指令做动作。  活动过程：  1.以“鼠妈妈锻炼身体”为情境进行热身活动，萌发活动兴趣，为游戏做准备。  教师：今天天气真不错！宝宝跟着妈妈一起锻炼身体吧！  2.游戏“帮小动物找家”，练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。  （1）认识小动物的家。  教师：小鸟、小兔、小猫、小乌龟四个好朋友的家是彩色的，我们一起看一看都有什么颜色的房子？哪个颜色是呢？他们想请小朋友帮他们找家。  （2）组织幼儿游戏，听儿歌找小动物的家，练习仔细倾听并根据指令找到相应的颜色。  教师：小动物们会用儿歌来告诉你它的家到底是哪一个，宝贝们要仔细