幼儿园教案小班健康体能：小兔采蘑菇和反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园优秀教案小班健康体能：小兔采蘑菇和反思 设计意图双脚连续向前跳是孩子们必须掌握的一项运动技能，根据小班幼儿模仿能力强，喜欢玩游戏这一特点我选择了以情景《小兔采蘑菇》，让幼儿在情境中得到愉悦得到动作技能锻炼，寓教于乐。  活动目标 1．学习双脚连续向前跳的动作，提高幼儿腿部肌肉 的力量和动作的协调性。  2．能愉快地参加体能活动，体验到与同伴游戏的快 乐，并能按照教师的要求去做。  重点难点  掌握正确的双脚连续向前跳的动作  活动准备：  荷叶垫 10 个、运动方舟 8 个、绒布球 50 个、篮子 2 个．小兔头饰若干、音乐。  活动过程  一、热身活动  教师带领幼儿随着音乐的节奏有秩序地进入活动场地，并各自站在站位点上或站成两列横队，边念儿歌《小 兔出来做运动》边做热身操，活动全身。小兔出来做运动  今天天气真正好!小兔出来做运动，点点头呀点点头，抖抖手腕甩甩臂，扭扭腰呀扭丑腰，蹲一蹲呀蹲一蹲，转个圆圈跳一跳。  二、探索体验  （一）创设游戏情境，鼓励幼儿尝试双脚连续向前跳。  1.教师：小朋友们，你们见过兔子没有呀，它是怎么走路的呀?  2.幼儿自由探索尝试“兔子”跳，教师进行引导和观察。 （二）动作指导：双脚连续向前跳的动作。 1.幼儿站成一个圆圈，教师介绍活动内容。  2.教师示范双脚连续向前跳动作。  动作要领：双脚并拢，屈膝，做双脚连续蹬地向前 跳的动作。  （三）幼儿自由练习，双脚连续向前跳 2—3 米，提升双脚跳的能力，教师指导。  三、集体游戏  游戏：小兔采蘑菇  （一）布置游戏场地。  设置一个起点和终点，将 1 个大篮子放置在起点处  作“蘑菇筐”，将 5 个荷叶垫紧挨着在离起点 1 米处纵向摆放，将运动方舟两两连续设置成一条“窄道”摆放在体能环的前方，将绒布球放置在终点的位置作“蘑菇”。 放回的路径中再将 5 个荷叶垫紧挨着放置。以同样的方式设置另一条路径。  （二）介绍游戏玩法，分组进行游戏。  将幼儿分为两组进行游戏，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿出发，双脚并拢连续跳过荷叶垫，走过“窄道”，跑向“蘑菇”，采摘一个 “蘑菇”后从荷叶垫上双脚连续跳回到起点，把蘑菇放在篮子中，游戏循环进行。  （三）教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。  四、放松整理  教师带领幼儿一起边念儿歌边放松身体： “点点头，伸伸臂；弯弯腰，跳一跳；一二三，拍拍肩；三四五，扭一扭；五六七，拍拍膝：七八九，走一走。”  活动总结活动优点：  1.教师活动设计符合幼儿年龄特点，幼儿在情境中 积极主动地参与活动。  2.目标制定合理、具体，幼儿基本达成目标。  不足之处：  1.情景游戏准备不充分，场景应更逼真些，让幼儿能更好地融入活动中。  2.对幼儿的评估和分析不到位，加强幼儿日常的常规培养。