幼儿园有趣的手工活动《会翻跟头的娃姓》中班美术教案.docxVIP

幼儿园有趣的手工活动《会翻跟头的娃姓》中班美术教案.docx

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PAGE / NUMPAGES 幼儿园有趣的手工活动《会翻跟头的娃姓》中班美术教案 本课活动通过诗论、观察、实践等方法,帮助幼儿掌握将玻璃球围封在娃娃体内的步骤,在看一看做一做、玩一玩的过程中,发展幼儿动手操作的能力,引导幼儿体验成功的乐趣。 教材分析: “会翻跟头的娃娃”是一个从斜坡高处向下翻滚的自制玩具,好玩、有趣。本活动指导幼儿学习观察制作步骤图示,运用剪、贴等方法制作翻跟头的娃处,通过诗论、观察、实践等方法,帮助幼儿掌握将玻璃球围封在娃娃体内的步骤,在看一看做一做、玩一玩的过程中,发展幼儿动手操作的能力,引导幼儿体验成功的乐趣。 活动目标: 1.学习按顺序看图示,学会制作翻跟头的娃娃的方法。 2.能够自主观察图示,运用粘贴、围封等方法制作翻跟头的娃娃。 3.能细心、专注地做事情,在玩中体验成功的乐趣。 活动准备: 1.制作好的翻跟头的娃娃的教具,用积木搭建的简易斜坡。 2.“幼儿学习材料”——操作材料③,剪刀,胶水,长条积木和纸盒(数量与幼儿人数相同)。 活动建议: 一、出示斜坡,演示娃娃翻跟头,激发幼儿参与活动的兴趣。 二、请幼儿仔细观察,说一说翻跟头的娃娃的组成部分。 提问:娃娃是什么样子的?引导幼儿观察、发现娃娃中间有一个黄色的环,外面包着娃娃形象的圆环,还有两只胳膊。 组织幼儿讨论:娃娃为什么能从斜坡上翻滚下来?它翻滚的秘密在哪里? 幼儿观察、讨论后,教师拆开娃娃,露出中间的玻璃球,引发幼儿制作的兴趣。三、请幼儿找出操作材料⑧,引导幼儿观察步骤图,利用操作材料进行制作。 1.请幼儿观察操作材料⑧,了解图中符号的含义。 提问:在这个图中你看到了什么?分别有几张?引导幼儿了解图 1 是两张黄色长条,图 2 是两张红色长条,图 3 是娃娃的胳膊。 2.鼓励幼儿自主尝试,探索娃娃的制作步骤,重点探究如何将玻璃球封闭在娃娃体内。 提问:制作娃娃首先要做什么?在哪里涂抹胶水?如何将长条纸粘贴成环形?怎样才能将玻璃球围封在中间? 指导幼儿先取下黄色长条粘贴成圆环,重点帮助幼儿掌握将红色长条与黄色纸圈交叉,把玻璃球封闭在中间的步骤,启发幼儿观察、发现手指向上粘贴手臂。 四、幼儿制作教师巡回指导,鼓励幼儿遇到困难大胆向老师、同伴请教。 提示幼儿粘贴时将纸的两边对齐,纸圈交叉封闭玻璃球时不要漏出,手臂要粘贴在合适的位置。 五、引导幼儿与同伴相互欣赏作品,将娃娃放到斜坡上玩翻跟头的游戏。 1.请幼儿自由玩翻跟头的娃娃。 2.请幼儿欣赏、评价作品。 提问:看到自己制作的娃娃会翻动,你的心情怎样?你觉得哪个娃娃跟头翻得好?好在哪里?

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