幼儿园观察记录《观察孩子、了解孩子》含反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园观察记录《观察孩子、了解孩子》含反思 开展这次观察的主要目标是了解孩子，了解幼儿的社会交往行为。收集整理了海量幼儿园幼教资源视频和幼儿园教案、幼教论文、观察记录、名师公开课教案课件等。  观察背景 放学之后有几个小朋友的家长还没来，便自己开始了一起玩儿雪花片。  观察目标 该幼儿的社会交往行为。  观察过程  下午放学后，有几个小朋友的家长还没到幼儿园，小朋友们便自己坐在一起玩儿拼插玩具。小涵刚做好了一辆“坦克”，他的奶奶来了。我摸了摸小涵的头说：“看，奶奶来接你了。”小涵抬头对奶奶说：“我还要玩一会儿。”奶奶说：“不行，现在就走，赶快。”小涵很大声说：“我就要玩。”奶奶生气的说：“你不走就算了，反正我要走了。” 我觉得情况有点不好，便去给小涵说：“奶奶回家还要做饭，我们玩一小会儿就回家，好不好？”小涵点头同意了，于是我示意让小涵奶奶等他一会儿，小涵奶奶不高兴的坐在旁边。小涵“开”着她的“坦克”走向宝宝（化名）旁边说：“我的巨型坦克最厉害，要把你的玩具消灭掉。”  说完便“开”着坦克在宝宝的玩具上不停的敲，宝宝伸出手去保护作品，保护的同事小涵还在用“坦克”敲下去，宝宝哭着说：“老师，他破坏我的作品，还打我。”小涵奶奶看到宝宝哭了，拉着小涵的手“啪啪”打在了小涵的手上，生气的说：“弄嘛，我看你还去弄别人。”小涵也大声哭了