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班组安全管理主讲教师：刘宝龙纲 要第一讲 安全生产第二讲 环境安全第三讲 安全检查第四讲 班组安全教育第一讲 安全生产班组生产活动与安全生产班组长的职责与作用班组安全生产活动方 针一、班组生产活动与安全生产现场作业任务构成四要素目 标管理者作业计划人工作程序管 理物 所有安全事故都发生于作业现场，导致现场事故发生的原因，肯定是构成作业任务的“四要素”中的某一方面出现了问题。现场安全生产必须事前发现和解决这些问题。二、班组长的职责与作用1.班组长的作用和义务2.班组长的职责与作用3.班组长的安全生产职责1.班组长的作用和义务 ①处于最熟知现场的立场，应推进预见性的安全管理（征兆管理）。 没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了解现场情况的人了。因此，班长尽早发现并解决工作岗位的不安全行为和不安全状态（工作岗位的异常）。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021? ② 处于联系管理人员和作业人员的立场，应正确管理信息（信息管理） 在工作的推进过程中，不能缺少报告、联系与商量。 班长所处的立场，是将管理人员的信息传达给作业人员，并将第一线作业人员的想法传达给管理人员，即处于将各种信息予以疏通整理的位置。如果班长没有正确和迅速地处理信息，必将使业务进展受阻，甚至可以说工作岗位的信息管理离不开班长的力量。 2.班组长的职责与作用第一，应具体地确定自己车间的什么地方存在着问题，哪些地方存在着困难。　①哪台设备　②哪种作业方法　　③哪个作业环境　④谁　　　第二，召集全体人员解决确定了的问题。3.班组长的安全生产职责① 完善应成为安全卫生作业标准的文件（作业程序、作业标准、技术标准等），促使部下遵守。② 编制《自主检查表》，促使部下实施检查。③ 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果。④ 完善“整理整顿标准”，使其得到严格执行。⑤ 考虑作业人员的资格及其能力，合理进行工作岗位配置。⑥ 实施“有关安全卫生的培训和训练”。⑦ 推进提高部下安全卫生意识的活动。⑧ 制定发生异常及紧急情况时的措施守则，促使部下贯彻实施。⑨ 促进部下的健康管理。⑩ 在工作岗位设置法令规定的标示及标识。 三、班组安全生产活动1.作业现场 “4S” 活动2.隐患排查治理活动3.危险预知训练1.作业现场“4S”活动 “4S”活动是班组安全管理的基本活动，同时又