科学下册实验操作试题.docxVIP

.精品文档 . 科学下册实验操作试题 教科版小学科学下册实验操作试题 三年级实验 实验一：用温度计测量水的温度（ 10 分） 实验器材：温度计、烧杯、水。 实验过程： 1、将一定量的水倒入烧杯。 （1 分） 2、手拿着温度计的上端，将温度计的液泡完全浸入水 中，不能碰到烧杯的底与壁。 （4 分） 3、视线与温度计液面持平，在液柱不再上升或下降时 准确读数，注意读数时温度计不能拿出水面。 （4 分） 4、整理器材（ 1 分） 实验二：用什么方法辨认铁制物品 （10 分） 实验器材： 磁铁、大头针、 木块、橡皮、塑料尺、卡纸、 铁钉。 实验步骤： 1、预测以上物品是否能被磁铁吸引。 （3 分） 2、用磁铁验证，观察现象并说出结论。 （ 6 分） 3、整理器材。 （1 分） 实验三：辨别没有标记磁铁的南北极（ 10 分） 实验器材：有、无标记磁铁各一块。 实验步骤： 1、指出有标记磁铁的南极、北极。 （2 分） 2、用有标记磁铁的任一端接触无标记磁铁的一端，观 察现象，再检验另一端，多次验证。 （5 分） 3、辨别出无标记磁铁的南极、北极。 （2 分） 4、整理器材。 （ 1 分） 四年级实验 实验一：连接一个简单电路（ 10 分） 实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开 关。 实验步骤： 1、组装电路：①在电池盒的两端各连接好一根导线， 把电池正确安装在电池盒里。②用连接电池的两根导线的另 一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。③将小灯泡安装在 小灯座中。④打开开关。⑤用导线将灯座和开关连接起组成 一个简单电路。 （5 分） 2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。 （2 分） 3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。 （2 分） 4、整理器材。 （ 1 分） 实验二：检测导体与绝缘体 实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝 绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片??， 1 个电路检测器。 实验步骤： 1、从以上物品中选择 6 种检测。（1 分） 2、检查电路检测器。 （ 1 分） 3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被 鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不 容易导电（注意要重复检测） 。 （6 分） 4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确 的分为导体和绝缘体两组。 （1 分） 5、整理器材。 （ 1 分） 实验三：选择两种连接方式点亮小灯泡（ 10 分） 实验材料：小灯泡、电池、导线。 实验步骤： 1、选择连接方式使小灯泡发光： 导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽 与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽 与小灯泡螺纹接触，观察现象。 导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电 池底部的锌壳接触，观察现象。 ?? （每种连接方式 4 分，做出两种即得满分 8 分） 2、实验结论：小灯泡亮了。 （1 分） 3、整理器材。（1 分） 实验四：辨别食物的营养成分 （10 分） 实验材料： 花生米、 瓜子、馒头、面包、土豆??白纸、 碘酒、滴管。 实验步骤： 1、辨别脂肪：（4 分） 去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察 现象。 去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，观察现象。 ③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。 2、辨别淀粉：（4 分） ①掰一小块馒头，在馒头上滴 1-2 滴碘酒，观察现象。 ②将碘酒滴在其他食物上，观察现象。 淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明 这些食物中含有淀粉。 3、整理实验材料。 （2 分） 五年级实验 实验一：橡皮泥由沉变浮的秘密（ 10 分） 实验材料：油性橡皮泥、刻度杯、 200L 水、记录表。 实验步骤： 1、把橡皮泥实心团放入 200L 水中观察沉浮，并记录排 开的水量，再捏成实心的其它形状，完成同样操作（再捏一 种实心形状即可） 。（ 4 分） 2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多种形状： ①把橡皮泥捏成碗形，并记录排开的水量。 ②把橡皮泥捏成盘形，并记录排开的水量。 ③把橡皮泥捏成船形，并记录排开的水量。 把橡皮泥捏成盒形，并记录排开的水量。 ??。 （每个方法 2分，做出两种即得满分 4 分） 3、比较数据，得出结论：橡皮泥由沉变浮的原因在于 它的重量不变，而是排开的水量增大了。 （ 1 分） 4、整理器材。 （ 1 分） 实验二：验证液体、气体的热胀冷缩 （ 10 分） 实验材料： 装有红色液体的平底烧瓶、 玻璃管、橡皮塞、 烧杯、冷水、热水、记号笔、锥形瓶、气球。 实验步骤： 1、利用所提供的实验材料验证液体是否有热胀冷缩现 象。（ 4 分） 2、利用所提供的实验材料验证气体是否有热胀冷缩现 象。（ 4 分） 3、实验结论： 液体、气体都有热胀冷缩的现象。 （