幼儿园大班音乐活动《山谷回音真好听》公开课教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班音乐活动《山谷回音真好听》公开课教案 本教案是我新整理的公开课教案，包含情感目标，知识目标，能力目标，“小朋友们还想对美丽山谷说什么话？”在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿改编歌词中的回音部分，学习用对唱的方式来演唱歌曲强弱变化的部分。  活动目标：  情感目标：体验同伴合作对唱歌曲，表现山谷回音的乐趣。  知识目标：了解山谷回声强弱的现象。  能力目标：能将声音、表情、动作结合来表演歌曲，并唱出“原声”和“回音”的强弱变化。（重难点）  活动准备：  经验准备：提前带孩子了解什么是回声音  物质准备：课件、音频  活动过程：  一、情境导入，初步了解  “今天天气真好，开上我们的汽车去美丽山谷里玩吧！”教师带领幼儿开汽车跟随歌曲伴奏走进活动室。  二、游戏启发，引出主题  （一）“瞧，美丽山谷已经到了，山谷里静悄悄，你到了山谷里会做些什么事？”幼儿大胆想象讲述，随后和孩子们一起玩山谷回声游戏。  （二）提问：“我刚才对美丽山谷说了什么话？我们两个说的话哪些地方是一样的，哪些地方不一样？”教师进行游戏小结。（山谷回声是大自然的一种有趣的现象，当我们的声音碰到了阻挡它的东西，就会反弹回来，反弹回来发出的声音就叫回声。）  三、理解歌词，完整欣赏  （一）“山谷回声真好听，让我忍不住想来唱一