教育新探索生命智慧使命XXXX.pptxVIP

教育新探索：生命?智慧?使命;;一、生命智慧使命教育的基本理论;;;;;生命教育的宗旨是：;什么是幸福？幸福是目的，也是手段;;;智慧教育的宗旨是：;使命教育的宗旨是：;二、从逻辑、操作、情感、交往，来看生命;;三、生命使命教育是一个整体;;;四、生命智慧教育是一个整体;智慧教育的教学过程;智慧教育的基本程序;智慧教育的基本方法;智慧教育的基本标准;五、生命智慧使命教育是一个整体;使命教育的基本要点;使命教育的基本方法;六、生命智慧使命教育的操作要点：;;七、历史上的生命智慧使命教育;;;;;孔子在《论语》中是强调生存教育、智慧教育、使命教育。生与死有关联。《论语》中有38处讲死。 未知生焉知死敬鬼神而远之(11,6) 知者乐仁者寿不知老之将至(6,7) 未能事人焉能事鬼(11) 知者乐水仁者乐山(6) ; 生命教育、生活教育，在汉语中，强调的重点是有差异的；但是，在英语中是同一个词： “Life education” 教育家陶行知先生提倡“生活教育”。陶行知先生在《普及现代生活教育之路》中写道：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。 （Life education means an education of life, by life and for life.）。” ;;;; “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。 “钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。这直接与生命·智慧·使命教育有关。 ;;八、生命智慧使命教育的三大原理;;;;;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Tuesday, February 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:28:0101:28:0101:282/2/2021 1:28:01 AM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2101:28:0101:28Feb-2102-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。01:28:0101:28:0101:28Tuesday, February 2, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2101:28:0101:28:01February 2, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 二月 20211:28:01 上午01:28:012月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 211:28 上午2月-2101:28February 2, 2021 16、业余生活要有??义，不要越轨。2021/2/2 1:28:0101:28:0102 February 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。1:28:01 上午1:28 上午01:28:012月-21