（赛课教案）四年级下册语文《自然之道》教学设计.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 8　自然之道 教学目标 1．认识7个生字，会写14个生字，正确读写“幼龟、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3．丰富见闻，激发探究大自然的兴趣。 重点难点 重点：了解课文的主要内容，并从中受到启发。 难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 一、直接引入新课。 今天，我们先来学习一个真实而又令人难忘的故事，初步了解大自然给人类的启示。(板书课题) 二、初读课文，整体感知。 1．自由朗读课文，读通读顺；认读生字，找出生词，标自然段序号，想一想课文大意。 2．检查生字词认读与理解情况。 (出示课件)拼一拼，记一记。 (出示课件)开火车读词语。 (出示课件)猜一猜，理解词语。 3．指名或推荐学生逐段朗读全文，重点指导难读的句子，并多读几遍。 4．(出示课件)汇报交流：课文写了一件什么事？ 三、以演促读，感悟“蠢事”。 (出示句子：我们干了一件愚不可及的蠢事。) 这是一件什么蠢事呢？请自由读第三、四、五自然段，等一会儿，我们来分角色表演这三个自然段叙述的情景。如果你会表演了，也就读懂了。 1．出示句子：