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- 2021-08-08 发布于江苏
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习作:变形记
【教学目标】
1.能根据已有的生活经验,转换思维与视角来构思情节。
2.能发挥想象,把精彩情节的重点部分写详细。
3.能对同学的习作发表自己的看法,并试着提出修改建议。
【教学重点】
1.引导学生展开丰富的想象,激活学生思维,丰富学生的习作素材。
2.把变形后的经历写下来,注意把重点部分写详细。
【教学难点】
学会运用多种写作手法把变形的过程写得生动有趣,如心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写等。
【教学课时】
2课时
第一课时
一、创设情境,激发兴趣。
1.播放《西游记》中孙悟空七十二变的画面,感受“变”的神奇。
(1)看完这段视频,同学们想说些什么?
(2)小结:孙悟空想变什么就变什么,太神奇了!你们想和孙悟空一决高下吗?
2.如果你有一次机会,能变成另一种东西,那么你想变成什么,又想做些什么呢?请你用一句话表达出来。
(预设:我变成了一只蜜蜂,去采蜜;变成一只海燕,飞越大洋;变成地球,逃离太阳系;……)
教师相机小结:我们的奇思妙想让我们变成了各种各样的东西。可能会参加一场冒险,可能会经历一段旅程,可能是一场战斗,也可能有一次奇遇。
3.揭示主题:今天我们习作的主题就是——变形记。同学们结合
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