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- 2021-08-09 发布于江苏
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Unit 2 What time is it?
Part A
Let’s talk Let’s play
【教学目标】
1. 能理解“Let’s talk”对话大意,并能够用正确的语音语调朗读对话。
2. 能在语境中运用句型“What time is it? It’s…o’clock”来询问和回答具体的时间。
3. 能在语境中运用句型“It’s time to/for…”来表达“该做……了”。
4. 能完成Let’s play,理解时差,询问时间。
【教学重难点】
重点:
1. 能够在情景中运用句型What time is it now? It’s…o’clock.来进行时间问答。
2. 能运用句型It’s time to/for…来表达“该做……了”“做……的时间到了”。
难点:
“What time is it?”“It’s…o’clock”“It’s time to/for…”的运用。
【课前准备】
1. 教学光盘或其他录音机设备;
2. 教学课件;
3. 人物头饰、实物钟表。
【教学过程】
Step 1: Warm up
(1) 教师请一组学生表演第一单元“Story time”中的故事。
(2) 表演结束之后,教师提问:“Whe
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