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《家人的爱》评测练习
一，填一填
1. 吃过早饭后,我应该 _______收拾书包上学校。
2 同学之间说话应该使用 _______________。
3. 见到老师,我们应该 ______________。
4. 上学路上,我们应该 ________________。
二、选择大乐园。
1. 新的学校,见到老师和新伙伴要( )
A 、主动上前问好 B 、看一眼,不再理睬 C 、当作没看见
2 背上新书包上学去,我是小学一年级的学生,我的心情是 ( )
A 、高兴 B 、没感觉、无所谓 C 、不想去,不开心
3 爸爸，妈妈要替你背书包，应该（ )
A 、可 B 、不可 C 、无所谓
4. 放学了,一位阿姨说是妈妈的好朋友,来接你回家,你应该怎么
办?( )
A 、跟着他走 B 、不理她,自己走回家
C 、不能擅自做决定,找班主任打电话联系爸妈。
三、判断对错。(对的打 “√” ,错的打 “×” )
1. 放学后,应该尽快整理好自己的书包回家,以免家人担心。( )
2，刚学后，不跟家人打招呼，去同学家玩。（）
如何修改文字
、模板中标题字大 多都是word自带的艺术字 ，也就是点准文字，双击 ，在出现对话框里直接改字。
但2007版 以上的word双击不能改字，是右键选“编辑文字”，然后在出现对话框里直接改字。
（2003版也可右键，但为了简单快速 ，03版的就直接双击改字）。
标题字数多，可调节宽度 变形，字少可加宽字符 间距，详见下面第 页
、正文文 修改，请在模板中预设的文本框里直接输入文字并编辑文字大小
（注意：可删除原来文字，但不要删掉文本框哦）
根据文章字数的多少来修改字号，若字太多或者 少，也可根据段落行距的设定来控制文字的排版。
参考值：一般报纸、期刊类正文字号 小四、五号、小五、六号，不要小于 号，避免阅读费劲。
（学生小报、海报等是 自由编排，无规定字号，只需根据字数和文本框大小来排版）
段落行距默认一般是单倍行距，若单倍行距排得不满意，请在行距选固定值，设置值输入12或16，确定后看段落文章行距是 宽还是太挤，然后在数字上进行微调。
文本框的好处是自由移动 任意变形文本框的宽窄长短（鼠标按住边 即可变化）
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