（赛课教案）新人教版三年级数学下册《除数是一位数除法的估算》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 新人教版三年级数学下册《除数是一位数除法的估算》教案 教学目标： 1、使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般方法。 2、 引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良好的思维品质和应用数学的能力。 教学过程： 一、创设情境，引出问题。 1、课本例2：李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？ 2 李思家4个月用电143度，平均每个月用电多少度？ 二、独立思考，解决问题。 1、列式：124÷3≈?????? 153÷4≈ 2、 请学生说一说算式的意思。 3 学习估算方法。 （1）124÷3≈?? 如何估算？ 生1：124≈120????? 120÷3＝40???? 124÷3≈40 生2：124＝120＋4?? 120÷3＝40???? 4÷3≈1????? 40＋1＝41 分析与比较：两种方法都正确，虽有细微差异，但都接近准确值，不影响对问题的合理解决。 （2）学生独立估算：143÷4≈ 生1：143≈160???? 160÷4＝40???? 143÷4≈40 生2：143≈120???? 120÷4＝30???? 143÷4≈30 引导学生归纳除数是一位数除法估算的一般方法：把被除数看成整百（整十）或几百几十（几千几百