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- 2021-08-08 发布于江苏
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《复式统计表》教学设计
?教学内容:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)五年级数学上册第105-107页例1、练一练、练习二十第1、2题。
?教学目标:
????? 知识与技能
1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
???? ?2.使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。
过程与方法
经历制作复式统计表的全过程,体验收集信息、整理、分析的学习方法。
情感态度与价值观
使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣,树立学好数学的信心。
教学重点:认识复式统计表的结构,会填写复式统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析。
教学难点:根据统计表中的数据进行分析问题。
教学准备:多媒体、计算器。
教学课时:1课时
教学过程:
创设情境,激发兴趣
1、同学们,平时你们有哪些兴趣爱好?我们北龙港小学的同学们的兴趣爱好也很广泛,你们瞧:这是我校的鼓号队,这是腰鼓队、这是航模组,这是舞蹈组的同学们正在表演剪纸操呢!热烈地欢迎在座的各位来我们北龙港小学来作客。
???? 2、这不,青云小学的同学们也正向我们展示他们的才艺呢,我
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