（赛课教案）西师大版三年级上册语文《荷花》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 7．荷花 【教学目标 】 教学目标 1.知识与能力：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁，结合工具书，联系上下文理解文中词语。欣赏并积累文中的优美词句。 2.过程与方法：有感情地朗读课文，背诵 ，能联系全文，感受荷花从选藕到开花的生命历程。 3.情感态度价值观：理解课文内容，体会文章在跳跃的意象中展现的作者对生活的热爱与思考。 重点难点 有感情地朗读课文，背诵，能联系全文，感受荷花从选藕到开花的生命历程，体会文章在跳跃的意象中展现的作者对生活的热爱与思考。 教学课时 2课时。 第一课时 【课时目标】 1. 运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁，结合工具书，联系上下文理解文中词语。欣赏并积累文中的优美词句。 2. 理解课文内容，体会文章在跳跃的意象中展现的作者对生活的热爱与思考。 【教具准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、导入新课。 从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，赞美荷花的诗文数不胜数，我国古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷花。人们称荷花为“ 花之君子”。板书课题：《荷花》齐读课题。 二、诵读课文，初步探究。 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的字音，读