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部编语文三年级下第五课《守株待兔》堂清练习 一、比一比，再组词。 守（ ） 株（ ） 待（ ） 其（ ） 宁（ ） 珠（ ） 诗（ ） 真（ ） 二、根据拼音填同音字。 gēng （ ）地 （ ）新 （ ）换 （ ）作 chù （ ）动 接（ ） （ ）所 到（ ） shì （ ）界 解（ ） （ ）放 （ ）非 三、选出下列句中加点字的正确解释。（填序号） 待：①对待。 ②等待。 ③招待。 ④要；打算。 （1）宋人守株待兔。 （ ） ． （2）我待要上前招呼，又怕认错人。 （ ） ． （3）妈妈待人和气，周围的人都喜欢她。 （ ） ． （4）奶奶嘱咐妈妈帮她待客。 （ ） ． 四、解释下列句中加点字的含义，并用现代汉语翻译句子。 1.因释其耒而守株，冀复得兔。 释： 冀： 译文： 2.兔不可复得，而身为宋国笑。 为： 译文： 五、选择正确的选项，填序号。 1.那个农夫“因释其来而守株”的原因是( ) A.他干了一天的话,累了，想休息一会儿。 B.他希望再有一只免子审出来撞死在树桩上。 2. “兔不可复得”的原因是什么? ( ) 1 ． A.那个人的运气不好。 B.兔子撞死在树桩上是很偶然的，不能把偶然的事情当成必然的事情。 3. 《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么?( )(多选) A.做事情要像那个种田人一样执着,持之以恒。 B.天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。 C.只有通过自己的劳动,才能有所收获，否则终将一无所获。 六、课内阅读。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.本文可用一个成语来概括，那就是： 。 2.农夫被耻笑的原因： 2 ．