（赛课教案）四年级下册美术《蔬果的联想》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《蔬果联想》教学设计 学情分析: 小学四年级学生特别活泼好动，好奇心强，同时有较高的创新意识。该年段学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，动手能力也不错，因此作品内容丰富，富有生活情趣。 教学内容分析: 本课是湘教版小学美术四年级下册《蔬果的联想》，教学内容以“蔬果”为主体，本课选材取材于生活中蔬菜、瓜果，利用蔬果自然天成的形状、色彩、纹理和质感让学生展开丰富联想，激发他们的想象能力，同时根据联想对蔬果进行刀切、割、挖、组合等方法形成一个新的形象，这样既可培养学生的创新精神也提高了学生的动手能力。 教学目标: 1、让学生根据蔬果的形状、色彩、纹理和质感进行自由联想，掌握简单的刀切、割、挖、组合等方法为开心农场制作成员。 2、通过视频导入、回忆、欣赏、教师示范、制作、展评等方式培养学生自主，探究学习的意识。 3、教会学生善于从生活中发现美，培养学生的观察力、想象力、创造力。增强学生对自然和生活的热爱，养成良好的卫生意识， 教学重点： 根据蔬果的形状、色彩、纹理和质感进行自由联想，掌握简单的刀切、割、挖、组合等方法为开心农场制作成员。 教学难点： 根据蔬果的形状、色彩、纹理和质感进行自由联想，掌握简单的刀切、割、挖、组合等方法为开心农场制