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第一单元提升练习 时间：90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。（36分） （一）读拼音写词语。（8分） 1.才艺展示开始了，j fn qi co（ ）的女孩子们略带xi u s或 ，给大家表演 了模仿明星走红d 1 t a（ ）的情境；看起来b由zhu （） ）的男孩子们一点儿也 不j ush 0（ ，他们敞开y ij 1 （ ，为大家表演了中国式 shu a ji a（o 的精彩招式……真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富 ！ （二）下面词语没有错别字的一组是 （ ）。（2分） A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜 B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注 C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘 （三）给下面句中加点的词语找近义词 ，写在括号里。（4分） TOC \o 1-5 \h \z .我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。（ ） .花儿在微风中不停地摇曳.。（ ） .在草原上行车十分洒啤,只要方向不错，怎么走都可以。（ ） .连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无PM乐趣。（ ） 四）根据要求，完成句子练习。（18分） .以“河流”为题，分别写一个比喻句和拟人句。 （6分） （1）比喻句： （2）拟人句： .用一组排比句，写一写你眼中的课间活动。 （3分） .把反问句改成陈述句。（3分） 人生中的问题也是解不完的，不然,岂不太平淡无味了么？ .把下面的句子改写成反问句。 （3分） 这些哲理，人类尚未完全领悟。 .用自己的话说说下面诗句的意思。 （3分） 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 （五）判断正误。正确的打“，”，错误的打“？ ”。（4分） .“清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”句中的标点符号 没有错误。（ ） .《西江月?夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的 题目。 （ ） .《西江月?夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了 “月” ，但表达的思想感情却 完全不一样。（ ） .《花之歌》这篇课文的想象非常奇特 ，课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白 昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。（ ） 二、积累运用。（10分） .课文原文填空。（5分） 这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首 在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动 ，好像在回味草原的 。 .古诗文填空。（5分） TOC \o 1-5 \h \z （1）蒙汉情深何忍别， 。 （2）野旷天低树， 。 3） ，还来就菊花。 4） ，听取蛙声一片。 （5）黑云翻墨未遮山， 。 三、阅读感悟。（24分） （一）课内阅读。（8分） 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里 ，才到达目的地。一百五十里全是草原。 再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原, 听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。【 A】走了许久，远远地望 见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河 ！【B】牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。 快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，【Q远处的小丘上出现了一群马 ，马上的男女老少 穿着各色的衣裳，群马疾驰襟飘带舞像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎 远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 静寂的草原热 闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘 ，看见了几座蒙古包。 .读画横线的句子，汽车走了（ ）里，才到达目的地。（2分） A.四百五十 B.三百 C. 一百五十 TOC \o 1-5 \h \z .用“ ”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子。 （2分） .读画浪纹线的句子，不是比喻句的是（ ）。（2分） .给短文取一个小标题： 。（2分） 二）课外阅读。（16分） 西 湖 杭州素有“人间天堂”的美称。西湖 ，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦 ，一 山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面 ，犹如一面硕大的银镜。一 群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。 十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。 孤山东边的白堤和西南的苏堤 ，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小 岛一一小瀛洲、湖心亭、阮公墩 ，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影 ，仿 佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走 ，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！ 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂朋月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映 在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处 ，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上 ，会觉得天上人间