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录播教室技术解决方案设计 录播教室技术解决方案设计 PAGE / NUMPAGES 录播教室技术解决方案设计 适用标准 一、 录播系统技术方案 系统背景 设计背景 依据目前教育精选讲堂录播教室建设的需求， 为解决教育优良教课资源整合， 推动鉴于课程的互动教课、 课程内容建设， 经过建设网络教课及时录播系统， 进而减少教师课程建设强度，增强互动交流，倡议自主学习，培育创新式人材。录播系统利用计算机技术、网络技 术、音视频压缩技术、多媒体技术，依照 TCP/IP 标准，构成拥有宽泛应用、支持网络的广播、直播、存贮、后期编写等多种专业建立音视频多功能系统方案设计 一、 设计原则 标准化、规范性 采纳标准网络通讯协议， 选择切合工业标准的网络设施、 通讯介质。 工程实行依照国家 有关实行标准进行。 录播输出的音频图像格式切合网络视频标准， 录播系统设施操作使用规范； 先进性、成熟性和适用性 系统设计既要采纳先进技术和系统工程方法，又要注意技术的可行性和适用性 , 使系统 在其整个生命周期内保持必定的先进性。 适用性放在首位， 先进性与成熟性并重， 并切合未 来的发展方向。 项目中所用的设施及软件平台， 应当选择与网络技术发展潮流相符合的、 先 进的、有技术保证的产品。 3) 开放性与标准化原则 应用平台应是一个开放的且切合业界主流技术标准的系统平台， 对网络的硬件环境， 通 信环境，软件环境，操作平台之间的依靠小。 靠谱性、稳固性和容错性 在考虑技术先进性和开放性的同时， 还应从系统构造， 技术举措，系统管理等方面着手，保证系统运转的靠谱性和稳固性，达到最大的均匀无故障时间。 可扩展性及易升级性 为适应应用不停拓展的需要， 系统软硬件须有优异的光滑可扩大性。 数据互换平台具备与国内、外的有关应用系统或信息平台相互兼容和交流的条件和能力。 安全性和保密性 既要充足考虑信息资源的共享， 更要注意信息资源的保护和隔绝， 应分别针对不一样的应用和不一样的网络通讯环境， 采纳不一样的举措， 包含用户安全性、 数据安全性、 运转安全性等。要求对数据库供应灵巧的备份和恢复体制， 保证系统发生故障时， 及时恢复，不会遇到影响。 可管理性和可保护性 为了便于系统的平时运转保护和管理，要求所选产品拥有优异的可管理性和可保护性。 此外可管理性和可保护性还包含对平台的自己。 适用性：全部以用户的应用需求为出发点，科学地、合理地、脚踏实地地组建一个适用系统。 9）性价比：在知足系统性能、功能以及考虑到在可预示时期内仍不失其先进性的前提下，尽量使得整个系统所需投资合理。 二、 履行标准 JGJ46 － 81 《工业公司通讯设计规范》 GB50198 － 94 《彩色电视图象质量主观议论方法》 文档大全 适用标准 GYJ25 － 86 《厅堂扩声系统特征指标》 GB4959 － 95 《厅堂扩声特征丈量方法》 GB/T4197 － 93 《声系统设施互连用连结器的应用》 GB/T4197 － 94 《声系统设施互连用联机器的精选配置》 GB/15644 － 95 《视听系统设施互连用连结器的应用》 GB/15859 － 1995 《视听、视频和电视系统中设施互连精选配接值》 GB12060 － 89 《声系统设施一般术语解说和计算方法》 JGJ/T16 － 92 《民用建筑电气设计规范》 GB50222 － 95 《建筑内部装饰设计防火规范》 鉴于链路互换网连结 鉴于 TCP/IP 的分组互换网（以太网、局域网） 音频和视频的兼容性 、 、 音频信号传输标准 、 视频编码介绍的标准 系统概括 录播教室由多个子系统构成，包含惯例多媒体教室子系统（如讲台、中控、展台、笔录 本、投影机（或互动平板一体机）等） ；外面环境（灯光系统、吸音办理）子系统；录播子系统等； 此中录播系统往常由教室场景图像收集、声音收集、 VGA课件收集、图像自动追踪、图像控制切换、信号数字化办理、记录、直播、扩声等单元构成一套完好的录播系统。其过程 是经过图像、 声音、电脑 VGA信号的收集， 把捕获到的信号进行数字化办理， 而后进行记录、网络及时直播、 B/S 架构点播和现场扩声。见图： 高清录播教室建设 依据精选讲堂录播教室设计的设施散布配置图 见图 2.1 ： 文档大全 适用标准 录播教室设施安装散布图 在教室的正立面安装有：学生特写摄像机 1；学生全景摄像机 2；扩声音箱 3；投影机 电子白板（或互动平板一体机） 4 。教室的后立面有：教师特写摄像机 5 教师 / 全景摄像机 6。教室双侧是学生定位摄像机 7 板书定位摄像机 8 在教室的中间是教师定位摄像机 9 此外 在教室天花上均匀地散布安装有多支学生拾音话筒 10。全部的外面设施经过线缆 11 连到到 讲台 12