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鲁教版三年级语文上册教案 你知道怎么写鲁教版三年级语文上册教案吗?默读课文，体会 “我 ”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真诚的爱。一起看看鲁教版三 年级语文上册教案!欢迎查阅! 鲁教版三年级语文上册教案 1 教学目标 1、能联系上下文体会重点句的意思。 2、默读课文，体会 “我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真 诚的爱。 教学重点：体会“我”对老人的关爱之心和老人的博爱之心。 教学难点：联系语境体会结尾句 “我恍然大悟，原以为自己是施 主，想不到真正的施主倒是她老人家……”的意思 教学过程： 一、板书课题，理解“施主 ，直奔重点进行质疑。 1、这节课我们继续学习 19 课。 (板书：施主) 什么是施主?昨天 我们已经查字典了，谁来说说?(出示：字典中的解释是：和尚或道士 称施舍财物给佛寺或道观的人。)联系课文内容，说一说本文中施主是 什么意思?(出示：本文中指施舍财物给需要帮助的人，这样的人称为 施主。)课文中都谁是施主?(我 老人) 2、(板书：真正的施主)大家读课题。我们已经读课文了，文中真 正的施主是谁?你是从课文中哪里知道的?打开书