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六年级主题班会教学设计期中考试总结 六年级主题班会教学设计期中考试总结 PAGE / NUMPAGES 六年级主题班会教学设计期中考试总结 主题班会：期中考试总结 活 目 ： 在活 中帮助学生正确 考 ，正确 成 ， 立正确的学 和价 ， 立自信，学会感恩。 活 重 点： 立正确的学 和价 ， 立自信，学会感恩。 活 程： 第一步：填字游 ，男女生 。 我走 教室， 同学 都已 沉寂地坐在自己的座位上。 上 好礼 束后， 我提 班 大家先把我班的班歌《我相信》唱一遍。同学 坐在座位上唱，歌声嘹亮，充 ，甚至比平 站着唱歌收效好。 歌声 ，我 ：“同学 ，把眼睛 上， 在你的 子里出 了美 的白云，白云的下 是一眼望不到 的大草原。你看到了 ？”我 气 慢，越来越 。有的同学点 ，有的同学回答看到了。 “突然，在你眼前出 了数千上万匹 ，万 奔 ，你追我赶。若是你就是其中的一匹 ，你找到自己了 ？”有的同学笑了，有的同学 陶醉在其中。在和同 学一起 想画面 ，我已 在黑板上大大地写上了“万 奔 ，（ ）者 ”几个字。 “ 大家 开眼睛， 看黑板。下面我 行一个填字游 ， 分成男、女生 行 。男生写在黑板的左 ， 女生写在黑板的右 ， 只准填一个或两个字， 男女生所填内容不能够重复。 五分 。”我 完了游 的 ，同学 开始争 着上黑 板。我在旁 提示着：两分 ， 有一分 ， 有最后 30 秒?? 一到，同学 都 地看着黑板上写着内容。 “特别好，我 先来看一下， 大家写得哪些吻合要求。 先从男生开始。 ”我 完， 指着男生写的内容， 一个个 照。男生写的有“拼搏”、“仁”、“智”、 “勇”、“ ”、“猛”、“雄”、“ ”等，共有 11 个吻合要求， 有 4 个不吻合要求；女生写的有“自信”、“有梦”、“ 持”、“ 著”、“恒” 等，共有 17 个，其中有一个与男生写的重复。 男生、女生开始 生了争 ，教室里 人来人往。 半分 后， 看着他 面 耳赤的 子， 我作了三次停止的 手势，教室里才静下来。我笑着说：“我们这样争执到下课也不会有什么结果。女同学，我们已经高出了男生， 如何我们把这个让给男生， 可否是我们赢得更优秀，赢得那男生五体投地。何况这个词是男生先写。”我看到有很多女生频频点头，也露出了会心的笑意。我接着说： “这个词是我们男同学先写，但我们应有 男子汉的胸怀， 让一让又何妨。 我们就是再加上一个， 也是输，何必这样争执。 ” 很多男生有点不好意思的笑着。 “其实，我们输赢不用放在心上， 要点是我们找到学习的方法， 找到了考试取胜的诀要。方才结束的考试是我们升入六年级以来的第二次， 考试前，大家摩拳擦掌，都想一路当先，形成了万马奔跑之势。谁会锋芒毕露呢？我们看一看，扎实扎实的‘实者’会胜，像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、杨会聪；勤奋好学的‘勤’者会胜，像我们班的褚夫明、刘德存、杨长远、刘向晴、李好汉、徐福东、姚港；足智多谋、思想敏捷的‘智’者会胜，像我们班的贺甜、朱彤、刘金路、王然、万玉强、沈晨旭、韩正迅；百折不挠、持之以恒的‘执著’者会胜，像我们进步的孙海洋、杜柳、马文广、吴建国、褚洪磊、孙忠杰、王望、杨港、周雅丽、张跳跃、王圣洁、于品、赵强、孙启峰、马晴、葛颂等。总之，同学们归纳出‘实’、‘勤’、‘智’、‘执著’，确实是我们取胜的条件，是我们应具备的学习质量，是我们平时学习的一种表现。”当我们话音刚落，教室里先是几个人鼓掌，接着热忱的掌声响彻全班。第二步：感恩、感谢 此次考试，我们班获取了全年级第一名的优秀成绩。 此次成绩的获取是全班同学 和全体任课共同努力的结果。因此，我对全班同学说： “同学们，我们班获取的 优秀成绩离不开全班 64 名同学每一名同学的努力，正由于大家每一名同学的优 秀，才有了我们班级的优秀。请把掌声送给优秀的自己。”教室里响了热忱的掌 声。 “除了你，还应该感谢谁？” “老师！”同学们异口同声地说。 “对。我们的语文老师王老师授课经验丰富， 对大家要求严格； 英语老师孙老师责任心强，她对大家尽心尽责，人人过关。数学老师刘老师授课经验丰富，业务素质高，对学生要求严格。正由于他们的敬业、他们的优秀，才使我们优秀。物 理老 争分 秒， 我 关 有加，我 把最 烈的掌声送 她 。”教室里再 次响起 烈的掌声。 “我 如何回 她 呢？”我反 。 “好好学 。” “上 真听 。” “ 真完成作 。” “考出好成 。” “ 老 有礼貌。” ?? 同学 你一句我一句 着。 “同学 ，你的最好的表 就是 老 最好的回 。”我 道 第三步： 立榜 ，激励先 我把在月考中成 异和成 步的同学一一点名，并分 五人一 先后站起来，全班