六年级下册心理健康学习教育课教案预防.docVIP

六年级下册心理健康学习教育课教课方案预防 六年级下册心理健康学习教育课教课方案预防 PAGE / NUMPAGES 六年级下册心理健康学习教育课教课方案预防 预防新式肺炎健康教育课教课方案 学习目标： 1、经过课中的看录像、看照片，让学生对新式肺炎的发生、流传等有全面 的认识；让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、经过小组议论、演讲各种讲话等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成 优秀的个人卫生习惯，促使学生的身心健康发展，全面提升学生身体素质的决 心。 3、培育学生拥有安全意识和防备传得病的方法。 学习要点： 指引学生认识新式肺炎的有关知识、症状以及预防举措。 学习难点： 增强学生的卫生防控意识，提升学生的自我保护能力，能增强学生的卫生 防控意识。 学习过程： 一、讲话导入： 同学们，我们由于一场忽如其来的疫情，延伸了假期，今日才重回校园。 你们知道什么是新式肺炎吗？它们是如何流传的？预防的举措有哪些？这节课 我们就一同来研究这些问题。 二、介绍新式肺炎的有关知识。 新式肺炎是指新式冠状病毒感染致使出现的肺部炎症，是一种传染性疾 病，它是乙类传得病，依据甲类传得病进行管理。 这类疾病主要的临床症状包含干咳、发热、乏力等，少量患者出现流涕、 鼻塞的症状，还有的患者会出现呼吸困难、急性呼吸窘况综合征等。新式肺炎 的症状： 1/3 临床表现为发热、乏力等浑身症状，并伴有干咳。同学们需要警惕的异样 症状详尽以下，假如出现，请实时就诊：咳嗽，咳痰;发热(体温 38℃);平时活 动或歇息时出现呼吸困难;深呼吸时感觉痛苦;心跳加速;感冒或流感好转后，忽然 病情恶化; 三、预防新式肺炎，我们该这样做。 1、饮食和新式肺炎之间可能存在着很大的关系，所以我们在饮食上边要多 注意，吃得安全。近期应当减少出门就餐，尽量在家里自己做饭吃，此外不要 吃一些野生动物，吃惯例的肉类和蛋类即可，而且食品要完全的煮熟了以后再 吃。 2、假如身旁已经有感冒患者了，关于这些人群，我们应当做到尽量少接 触。 呼吸道疾病的症状其实很近似的，非专业人员没法分辨，所以安全起见， 凡是咳嗽、发热、打喷嚏的人我们都要少接触。 3、不论是家里仍是在学校，每日都要多次换气，换气能够保持空气的流 通，假如空气中有一些病菌也能够在换气的过程中获得控制，有些人会用醋 熏，实际上是没有成效的。此外还要注意保持室内的整齐，有垃圾要实时办理。 4、注意呼吸礼仪(打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，实时洗手，有咳嗽或喷嚏 要戴口罩)。 5、尽量防止到人多拥堵和空间密闭的场所，如一定去要佩带口罩。 6、出现呼吸道感染或肺炎症状实时到正规医疗机构就诊。 四、标准洗手方法 同学们要勤洗手，建议使用7步洗手法。 第一步：第一要掌心相对，手指并拢互相揉搓; 第二步：而后洗背侧指缝，手心敌手背沿指缝互相揉搓，双手互换进行;第 三步：洗掌侧指缝，双手交错沿指缝互相揉搓; 2/3 第四步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手互换进行; 第五步：洗指背，曲折各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉 搓，双手互换进行; 第六步：洗指尖，曲折各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓， 双手互换进行; 第七步：后要洗手段、手臂揉搓手段、手臂，双手互换进行。 总结：尊再生命，人人有责，假如每一个人都把保护自己、关爱别人、善待 自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更为和睦、美好！ 3/3