《故都的秋》教案 统编版高中语文必修上册第七单元.docVIP

教案： 故都的秋 一、学习目标 1.认知目标： 了解写作背景 2.技能目标:学习本文情景交融，以情叙景，以景显情的写作特色 3.情感目标:分析故都的秋，初步体会作者在秋景中所寄托的感情 二、重难点 重点：1、朗读，有情感的朗读，深入体会语言和语感。 2、联系背景，深入的理解文章主旨。 难点：1、文章结构分析。 体会作者的情感 三、导入： 让我们一起走进秋天，请问同学们在到哪些关于描写秋天的诗句？并一起积累一些关于秋天的诗句 看万山红遍 层林尽染 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色； 一叶落而知天下秋。——《太平御览》 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。——杜甫《登高》 讲解新课 1、作者简介 郁达夫，?原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体“创造社”，代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》和《薄奠》、《迟桂花》等,1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。 代表作： 小说： 《 沉沦》 《 春风沉醉的晚上》 《迟桂花》 《出奔》 散文： 《故都的秋》 《 江南的冬景》 写作背景： 1931年9月18日后，由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。 1934年７月 ，九·一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，