六年级语文下册《森林中的绅士》优秀教学设计案例.pdfVIP

六年级语文下册《森林中的绅士》优秀教学设计案例 　　 《森林中的绅士》围绕着豪猪的“绅士”特点进行描写，作 者以调侃风趣的笔调介绍豪猪的特点，暗讽豪猪的 “绅士风度”，表 达了对豪猪 “渐有绝种”的担忧和对豪猪 “那种太懒散而悠闲的生活 方式”的不满。下面就是小编给大家带来的六年级语文下册《森林中 的绅士》优秀教学设计案例，希望能帮助到大家！ 　　六年级语文下册《森林中的绅士》优秀教学设计案例一 　　一、教学目标 　　1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象豪猪的特点。 　　2、品味文章对豪猪特性的精炼传神的描写;体会作者调侃的 语言中蕴含的深刻意义。 　　3、认识生物进化适者生存,优胜劣汰的客观存在,懂得贪图安 逸,不思进取必将走向衰亡的道理。 　　二、教学重点难点 　　1、重点:总结豪猪的特点,体会精炼传神的语言。 　　2、难点:体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示。 　　三、教学方法 　　朗读、探究、讨论、联想法。 　　四、教学手段 　　多媒体 　　五、课前准备 　　搜集关于绅士的资料，加深认识理解。 　　六、教学过程 　　1、创设情景