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5的乘法口诀导学案 白水小学 郗润璞 学习内容5的乘法口诀 学习目标1,学生掌握5的乘法口诀.2,能运用口诀正确地进行乘法计算.3,初步培养观察,分析,推理的能力.预习作业1,预习教科书45—46页.2,完成补充习题第7页第1题2+2+2+2= 4×3+4= 2×4= 4×4= 5+5=□×□ 5+5+5+5=□×□学 习 过 程一,预习导学 1.先填出结果,再根据加法算式写出相应的乘法算式①5+5+5=( ) 乘法算式: ②2+2+2=( ) 乘法算式: 2.口算 5×4= 5×3= 5×1= 5×5= 5×2=二,合作探究学习引导(1) 1,看书中主题图,从图中我们知道: 船的只数1? 2? 3? 4? 5人 数5 102,从表中可以知道:1个5是( ),可以用什么样的乘法口诀呢 2个5是( ),可以用什么样的乘法口诀呢 3,那么3个5,4个5,5个5由分别是多少 可以用什么样的乘法口诀来计算呢 三,展示交流 1.小组交流,把编口诀的过程和小组的小朋友一起交流,并让小组的3号同学把口诀展示到黑板上.2.全班交流,请每个小组派一个代表说一说自己组是怎样编出口诀的,本组的小朋友可以补充,其他的小朋友可以向他们提问题.3.游戏练习,对口令,同桌互对,不同两组互对.四,达标检测1、5×2+5= 5×4+5= 3×5+5= 5×3= 5×5= 4×5=口诀:三五( ) 口诀:五五( ) 口诀:四( )二十2. 每束有( 5)个 ,有( 4)束,一共有( )个。 □○□=□( )