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《网络虚拟现实技术》学习教学学习设计 《网络虚拟现实技术》学习教学学习设计 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE7 《网络虚拟现实技术》学习教学学习设计 PAGE 《网络虚构现实技术》教课方案 一、讲课课题： 网络虚构现实技术二、 合适年级： 高中二年级三、教材剖析：本节是一般高中课程标准实验教 科书“信息技术（选修3）”《网络技术应用》（广东教育第一版社第一版，广东基础教育课程资源研究开发中心编著）第三章 因特网的应用第3节因特网多媒体技术网络虚构现实技术的内容。教材内容包含：1、简单介绍了网络虚构现实技术的基本观点（只用了4行约120个文字）。2、简单介绍 了VRmL虚构现实建模语言和全景环顾技术这两种虚构现实技术的有关知识。3、设置了“实践”栏目，供给了网上故 宫博物馆、国际空间站两个资源。四、学情剖析：本课题的教课对象是拥有必定信息技术基础的高中二年级学生，高中二年级的学生经过前方信息技术必修课程的学习，能够熟习 对windows操作系统进行操作，掌握了利用网络信息检索的方法，能娴熟地使用搜寻引擎，能正确及合法下载网络中的 信息，并掌握了文本和表格信息的加工与表达的基本操作方法。关于本课程的学习，由于在现实生活中，少部分学生玩 过3D游戏，或在游玩场看过3D电影，但比较少接触到其余领域的虚构现实技术的实质例子，也比较难接触到更深层次 的虚构现实技术系统。五、教课