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家庭教育事例剖析
崔慧妍
修养是一个人成功的基本要素,需要从小开始培育。父亲母亲的家庭教育方式影响着孩子一世的发展。在孩子成长的每一步,都需要关注孩子的修养问题。
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当你带着孩子出门,给孩子带上小书包、小水壶的时候,别忘了给他带上修养。
有修养的人在哪里都会遇到尊敬,而没修养的样子,真的很丑。
以前经历过这样的一件事,到现在让我历历在目,周末,几个朋友在饭馆吃饭,旁边一桌坐着两个家庭会餐,都是六七岁的孩子,一会拿筷子敲碗制造噪音,一会满店乱跑乱追赶打闹。四周的人由于被影响了进餐而纷繁侧目,他们的父亲母亲都忙着聊家长里短,其实不在乎。服务员上菜时,此中一个孩子将菜汤泼到服务员身上,过后坦率就是为了好玩,服务员对此特别生气。这时孩子的母亲不单没有抱歉反而埋
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怨道:“哎呦,你下班洗洗不就行了么,这么大人了怎么还跟孩子一般见解。”转头对孩子说:“你不好勤学习未来就像她同样,当个服务员。”这位母亲出门以前,必定忘了给孩子带上修养,由于她自己就没有这样的东西。在缺少修养的人身上,都
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有着同样的共同点:以自我为中心,粗暴当英勇、愚笨当朴素、可笑当风趣,口无遮拦当随性爽直。经过这个真切的小故事,我们知道了孩子为何缺失修养。
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班上有个孩子,是一个残疾的小男孩,天生其实不敏捷。除了身体上的缺点以外,仿佛大脑的发育和接受新事物的能力也比较弱。他每一次考试成绩都不大理想。但是,他倒是班上人缘最好的。在学校里,他有好多朋友,正午吃饭的时候,老是有好多同学你追我赶想帮他倒餐盘,每到他诞辰,有好多同学给他礼品,他们邀请他去参加同学的诞辰聚会。为何?还弃綃魚绛质胀寝懌噴骟哔脹镬锸。
我经过察看、剖析、总结出以下几点原由:
一、他对谁都很礼貌;
他懂得爱人也爱己,他懂得接受时礼貌,拒绝时也落落大方;
二、他为人不贪婪;
不贪婪他人对他的爱,不贪婪他人的玩具,他不会感觉自己残疾而应当享受更多的爱,他经常一跛一跛地去参加集体活动,和那些快迟到了的同学说,没事,我自己慢慢过去就成。他知道自己应当得多少,也知作他人应当得多少。
三、他懂得分享;
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每次母亲带给他的课外书,他都会带到学校,给同学看,到其实不必定有多昂贵,也其实不会漂亮,但是分享中成立的感情却难能难得。
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前些日子在校门口遇到他,看到他和保安室门口的大叔聊天。以后,保安室门口的大叔说:这样一个有素质的男孩,根本不用担忧生计,走到哪里,都有人愿意帮助他。
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这个男孩子并无传统定义上的优异,不必定能够成为职场精英,也可能获得不了所谓的成绩。但是由于他的为人,也就是修养,使他过得并无那么孤独。一个人的能力决定了一个人飞得高不高,一个人的修养决定了一个人飞得远不远。有修养的孩子,才最漂亮。
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请把修养带给你的孩子。
1、见人浅笑问好,浅笑是最美好的表情,每一个孩子都应当学会浅笑,大大方方地
打一声招呼,给他人留下美好的印象,爸爸妈妈必定要教给孩子。
2、大度懂分享,孩子有了好吃的好玩的,要教育他跟爸爸妈妈一同分享,也要和气
朋友一同分享。
3、信守承诺,“那本书我借你”“下次一同吃饭”,这些信口开河的话都是小小的约
定,信守则会给对方留下真挚、守信的好印象。
4、不在背后说人坏话,别不负责任地谈论是非。即便让你感觉难以理解的地方,也
要尊敬他人的不一样。
5、不随意动他人物件。他人东西随意用,还要带回家,这样的孩子真的让大人很尴
尬。我们要告诉孩子:要拿他人东西以前,必定要获取对方的赞同。
6、他人的东西,不要轻易做负面评论。比方去人家里说“你家好小啊”,人家新买的衣服“这颜色好难看啊”(人家自己感觉好就行了)。
7、当遇到他人会发生窘况时,用自然的方式帮忙化解。当他人遭受难堪,比方说话
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说不下去的时候,不如帮他说几句,或许给他一个台阶,防止他的难堪,他人自然
会感谢你。
8、他人发言,要仔细倾听,别打断。我们不仅需放下手上的事情,眼看对方,耳听
对方,还要懂得合时回应,不果断评论。保持好奇与尊敬,客观判断,深入倾听。
9、懂得说“感谢”。比如吃到他人给的好吃的点心,不仅一句“感谢” ,还能够传达
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“这个滋味很好”的详细感觉,会让对方感觉你的感谢不是一句客气。
10、有礼貌应当是对全部人的,不论是上级、尊长、餐饮服务员或是路边捡垃圾的
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老者。
11、在电影院等需要寂静的公共场合,不要大吵大闹。
12、吃饭时不发作声、
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