大学生职业规划公益讲座课件.ppt

确定自我认知的的评估 ? MBTI 人格分析法 四个维度，两两组合，共有十六种类型。以各个维度的字母表示 ESFP ENFJ ENFP 类型，如下表： ISFP ESTP ISTP INFJ INFP ESFJ ESTJ ISFJ ISTJ ENTP ENTJ INTP INTJ ? ? ? ? ? ? ? 理想主义者、精神领袖 NF 偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、 充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激 情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传 播者和催化剂。 约有一半的人在教育界、文学界、宗教 界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示 着他们的非凡成就。 ? MBTI 人格分析法 ? MBTI 人格分析法 ? ? 科学家 达尔文 、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一 定不陌生吧！ NT 偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想， 有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强 的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、 有能力的人。 人们称 NT 是思想家、科学家的摇篮，大多数 NT 类型的人 喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论 性和技术性强的工作。 ? 确定职业生涯线路的评估 ? MBTI 人格分析法 1 2 3 4 5 得分 人格特征 外向 内向 感觉 直觉 思考 感情 判断 知觉 确定职业生涯线路的评估 ? MBTI 人格分析法 练习： 请每一位学员得用此种人格分析法： 1 、确定自己的人格特质； 2 、分析自己人格中的优势与劣势； 确定职业生涯线路的评估 ? 霍兰德的人业互择法 社会型：（ S ） ? 行为特征： 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、 愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。 寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 ? 性格特点： 为人友好、热情、善解人意、乐于助人。 ? 典型职业： 喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新 的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗 等事务，并具备相应能力 . 如 : 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者 （咨询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、 医护人员等。 企业型： (E) ? 行为特征： 追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。 喜欢竞争、敢冒风险、有野心 / 抱负。为人务实，习惯以 利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事 有较强的目的性。 ? 性格特点： 善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交 际、机敏、有支配愿望。 ? 典型职业： 喜欢要求、具备经营、管理、劝服、监督和 领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作， 并具备相应的能力。 如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企 业领导、法官、律师 附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业 兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强， 若企业兴趣弱 40% 则做事的推动性较弱，速度较慢。 新加坡宏见国际管理中心 . 宏见思维管理咨询公司 谨将此次讲座献给： ? ? ? ? ? ? 即将跨进大三的大学生； 即将踏入社会的大学生； 刚刚踏入社会的大学生； 深受工作困扰的失业者； 驰骋职场的成功人士； 所有渴望从职业中得到快乐与回报的人们。 一位大二学生的困惑 张老师： 我所就读的专业是属于管理专业，而我的 兴趣爱好却是艺术， 自小就在艺术的氛围中长 大，也许我在广告设计上的专业技能没有别人 强，但我能够把管理和艺术相结合。我的梦想 是毕业以后创立一家广告公司。可是我不知道 在校这几年和毕业以后的日子里，我该怎样做 才能实现我的梦想。因此，我很困惑、很郁闷、 很悲观、也很苦恼。 一、职业生涯规划的意义 人的一生，像乘坐一台公交车 人的一生 我们知道它有起点和终点， 却无法预知沿途的经历 有的人行程长，有的人行程短 有的人很从容，可以欣赏窗外的景色 有的人很窘迫，总处于推搡和拥护之中 然而与悬挂在车门上、 随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。 获得舒适与优雅，座位是必不可少的机会， 因此总被人们争抢。 有的人很幸运，一上车就能落座 有的人很倒霉，即使全车的人都坐下了，