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六年级主题班会教学设计感恩父亲母亲
六年级主题班会教学设计感恩父亲母亲
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六年级主题班会教学设计感恩父亲母亲
感恩父亲母亲
一、背景:
此刻的小学生从小被父亲母亲呵着护着, 从不知父亲母亲生活的艰辛刻苦, 不知父亲母亲的希
望和希望。他们总埋怨父亲母亲的唠叨、麻烦,怨恨父亲母亲不理解自己,但向来不会从
父亲母亲的角度,去为父亲母亲想想,体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的:
1、让学生认识父亲母亲之爱,感觉父亲母亲之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父亲母亲,关心父亲母亲,孝敬父亲母亲,以本质的行动报答父亲母亲。
班会重难点:
让学生认识父亲母亲之爱,感觉父亲母亲之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
三、班会形式:
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
小组谈论发言
5.兴趣竞赛(评最正确合作小组奖)
四、活动过程:
(一)活动开始:感觉父亲母亲之爱:
请听一个震憾人心的故事――《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事,播放 flash 《天下父亲母亲心》
下面请欣赏出名罗立中的油画――《父亲》及朗读赏析。
(卫生院重阳节敬老院活动总结及小结)(生边听边赏析)
下面请欣赏 20xx 年 11 月 4 日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,
(生边听边看信,背景音乐:《江河水》 flash )
(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父亲母亲的好孩子
1、谁言寸草心,报得三春辉。我们该怎么报答父亲母亲呢?(孝敬父亲母亲)
2、我们应该怎么孝敬父亲母亲呢?以下这些同学的行为是孝敬父亲母亲吗?
(显现课件)片段一:小李在走廊追赶,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医
院。父亲母亲从各个地方跑到医院,特别担忧。
你感觉这是孝敬父亲母亲吗?(不是,没有照顾好自己,让父亲母亲担忧。)
“身体发肤,受之父亲母亲,不敢毁伤”是孝敬父亲母亲的开始。
谈论:孝敬父亲母亲还包括哪些方面呢?(请同学回答)
1、注意安全,不要让爸爸妈妈担忧
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习,每天向上
4、帮爸爸妈妈做家务,减少爸爸他 * 的负担
5、自己的事情自己做
(三)比一比:“认识父亲母亲有多少”
本部分将以竞赛的形式, 提出一些与父亲母亲有关的问题, 让同学们依照本质情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有:
1、爸爸他 * 的寿辰分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈清早几点起床?夜晚几点下班?
(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言 )
齐唱歌曲《感恩的心》
(五)颁发最正确合作小组奖
五、总结:
同学们,经过本次主题班会, 我们认识到了认真学习, 关心父亲母亲,照顾好自己,
注意安全等,都是孝敬爸爸他 * 的表现。但可是知道是不够的,它还需要我们拿
出自己的本质行动来, 所以我们应该在平时生活中, 时时辰刻把爸爸妈妈放在心
上,真切做一个孝敬父亲母亲的好孩子!
六、主持人宣布班会结束。
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