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《在心头》阅读练习及答案 《在心头》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《在心头》阅读练习及答案 在心头 ①我小学四年级的语文老师也是我们班主任，姓曹，四五十岁的样子，戴着副玳瑁眼镜，镜片形似鸡蛋，厚如陶瓷碗底，像有圈圈螺纹。语文课若有偷看小人书做小动作的，无论在哪个角落，他老是先扶扶眼镜，凝视片晌，轻咳几下，而后用教鞭敲着讲台，说：“这怎么行呢？”当时同学们大多有些怵他，背后里叫他“眼镜”。 ②我们班的自习课本来和其余班同样，没有老师，大家在教室里任意走动，低声密语，非常自在。此后“眼镜”将大部分自习课用于自习语文，他老是坐在讲台旁批阅作业，谁也不敢“胆大妄为”，教室里万籁俱寂，只有沙沙沙写字的声音。 ③一天下午，最后一节课是自习课，下课铃响后，曹老师从讲台旁站起来，扶了扶眼镜，压低嗓门说：“下学后我带同学们去游泳，会游泳的请举手。” ④我们这个小山城溪河交织，深潭也好多，几乎每年都有学生在游泳时溺亡，老师和家长往常不准孩子去游泳。但炎炎夏季里，游泳对孩子们，特别小男孩，是极大的迷惑，常有人偷偷下河。此刻，平常里很是严苛死板的“眼镜”，竟要带大家去游泳，幸福来得实在有点不测。教室里一下子喧哗起来，那些预备下课后冲出去抢占乒乓球桌的男生，连忙将攥在手里的自制光板球拍塞回书包。 ⑤选择去游泳的最后只有男生，大家出了校门，一路拥簇着曹老师众说纷纭，曹老师笑着边走边答。忽然有同学识：“水里真的有龙王吗？会不会抓人？”曹老师立马回收笑脸皱起眉头：“什么龙王不龙王的，此后下河前可不准乱说。”他停下脚步，摘下眼镜用衬衫擦了擦，又戴上，眯着眼前后左右看看，待同学们都追上来了，说：“大家听着，下河安全第一，游泳时一定遵从老师指挥，若有俏皮捣乱的，下次禁止再来。” ⑥到得一处广阔的河滩，曹老师叫我们站成一排，报了两遍数才让下水。我与同学们打了一阵水战，又连扎了几个猛子浮出水面，见不远处河面上有两点亮光，抹去脸上的水珠一看，本来是曹老师正面对着我们站在水中，眼镜反射着太阳光，一闪一闪的。我游到曹老师跟前，请他和我们一同去游泳，他摇了摇手说：“我仍是不游吧，万一眼镜掉进河里，就什么都看不清了。”我说这样泡在水里不动太冷了，他扶了扶眼镜：“没关系。我眼睛不好使，你去告诉大家，不要离我太远，这样才看得见你们。” ⑦太阳落下山去，逐渐起了风，柳枝拂着水面窸窣作响。此时刚过端午节，河水还有些凉，水中的我们已感觉了轻轻寒意，陆续往河岸游去。曹老师瘦弱的身子依旧立于水中，彩霞映着他微驼的背影。他一手扶着眼镜，一手伸着指头盘点人数，等着我们一一在他眼前游过。待他最后上得岸来穿衣时，我们分明见他嘴唇有些发紫。 ⑧此后，曹老师每周总会带我们去游泳，他将眼镜的两条腿绑上橡皮筋，紧紧系在头上，跟我们一道游泳、潜水、取水战，从下水到登岸，须臾不走开我们。直到暑期，曹老师回了乡间的家，才结束了这段我童年时很快乐很迷恋的光阴。 ⑨这年的暮秋，我父亲从下放的乡村回家，让我带一张纸条给班主任。曹老师看过纸条，右手在我头顶摩挲半晌，说：“你爸要带全家去乡村生活，你能不去吗？”我仰头看着曹老师，茫然地摇了摇头。 ⑩夜晚回到家里，见曹老师和我父亲正隔着八仙桌当面坐着说话。曹老师说：“乡村校习条件不好，孩子最好留下来，反正他外婆还在城里，有人照料。”父亲说：“一家人分红两处老是不好，再说全家六七口人就靠我一人的薪资吃饭，经济上也不同意。”曹老师说：“从全县最好的小学一下转到边远的村小学，这怎么行呢？太惋惜了，你这当父亲的就不疼爱？”父亲又摇头又叹息：“我也是没方法。”曹老师缄默了一阵，说：“我看你是不负责任！”他忽然把眼镜摘下来，重重搁在桌子上，盯着我父亲高声说：“我戴着眼镜还真难看出这孩子是你亲生的。”说罢，他猛地站起身来，向大门走去。他被门槛绊了一下，打了个趔趄，差点跌倒，我抓起眼镜追了出去。 第二天上午下学后，曹老师把我叫到他那边，在书架上翻找了一阵，拿出一张当时很流行的一分钱一张的小宣传画，在反面签上名字和年代日，递给我：“做个纪念吧。到了乡村，条件大不如这里，要战胜困难，更为努力学习，此后有时机再回城里念书。”他坐到靠背椅上，拉着我的手又叮嘱了一番，忽然把我紧紧抱住，胡须和眼镜轻轻蹭着我的脸，那种痒痒的柔柔的感觉，到现在还在心头。 简述文章的主要内容。 （ 3 分） 文章开头对曹老师进行了什么描绘？作用是什么？（3 分） 24. 第⑩段为何详写曹老师和“我”父亲的讲话？（ 2 分） 25. 第⑦段画线句子有何作用？（ 3 分） 26.谈谈曹老师为何能让“我”放在心头？（ 3 分） 22. “我”小学四年级的班主任曹老师严苛而又负责（ 1 分）。每周都会带我们去河滩游泳， 让我有一段快乐迷恋的童年光阴（ 1 分），但这年暮秋，我将被父亲带回乡间，老师的行为 让我感人（