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================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 中班活动设计 -金色的房子 中班活动设计：金色的房子 设计思路： 现有很多家庭都是独身子女，他们 分享着父母长辈的关爱。但是却不懂得 付出和分享。乐于分享是一种积极的亲 社会行为表现。而现在的孩子们恰恰缺 少这些。故事中通过小姑娘体验到不与 他人分享带来的后果 —— 孤独，和分享 后所带来的快乐。幼儿不要嫌弃同伴的 缺点，应该友善和同伴相处，共同分享 玩具，让幼儿知道能够从分享中得到快 乐。童话故事《金色的房子》中的小姑 娘由拒绝同伴来到家里玩到主动地邀请 同伴来玩的心理转变的过程，可以使孩 子们感受到和小朋友相处的快乐。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 幼儿期是人的一生中发展思维、丰 富词汇的最佳时期，通过学习各种优秀 的儿童作品可以提高幼儿对语言的感受 力，培养他们对文学作品的学习兴趣。 我们班幼儿喜欢听故事。故事《金色的 房子》的语言自然优美，重点语句反复 吟唱，极富感染力，对话简洁生动，适 合本班幼儿的学习。 活动目标： 1、理解故事，乐意学说故事中小姑 娘和动物之间的对话。 2、知道跟同伴一起玩很快乐，愿意 跟同伴一起玩、一起分享。 活动准备：、头饰等 活动过程： 一、看看说说 —— 引发对故事的兴 趣 1、出示金色的房子图片，你觉得这 间房子哪里漂亮？ 2、老师小结：黄的墙，白的窗，金 色的屋顶亮堂堂。 二、理解故事内容 —— 乐意学说故 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 事中的对话 1、图片 1~2：教师讲述 2、图片 3~4：小姑娘路上遇见了谁？ 他们在对小姑娘说什么呢？ 3、图片 5~6：看看小姑娘和小动物 他们在干什么？引导幼儿观察画面。 听录音：听听小姑娘和小动物在说 什么？幼儿戴好头饰学说对话 4、图片 7~8：小姑娘在家一个人都 做了些什么啊？她一个人在房子里快乐 吗？再看到窗外的小动物们玩的怎样？ 这时小姑娘托着腮帮在想什么呢？ 5、图片 9~10：小动物们热情地欢迎 小姑娘，小姑娘这时又是什么样的心 情？ 引导幼儿观察画面中小姑娘的面部 表情。 6、图片 11~14：幼儿自己翻阅书验 证小姑娘有没有邀请小动物到金色房子 里玩。 三、自主阅读图书 —— 感受小姑娘 与小动物一起玩的快乐。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 1、幼儿自主阅读，用书签给小姑娘 的 “快乐 ”做标记。 2、故事中什么时候小姑娘是快乐？ 为什么？ 小结：和同伴一起玩、一起分享才 快乐。 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 4 ~