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《老山界》同步练习 、填空题 .根据注音写汉字。 军(f ) 咀(ju e )(h a n) 然入梦 悬崖峭(b ) 答案：阀|嚼|酣|壁 解析：分析：嚼”多音字，咀嚼读ju e嚼子读『既 注意区分形近字 墙壁”和 璧玉”。 点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。 .下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。 a向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝璧，火把照着人的脸，就在脚低 下。 改成 改成 b耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极宏大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶, 象野马在平原上奔弛，象山泉在呜咽，象波涛在澎湃。 改成 改成 答案：璧|壁|低间宏|洪幽驰 解析：分析：(1)注意区分 绝壁”和 璧玉“；脚底”和 低头”。(2)注意区分 洪大”(指声音) 和宏大”(指规模)；奔驰”和张弛”。 点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平 时应多读、多记。 .各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正 ①悬涯峭壁野马奔驰②不可捉摸故弄玄虚 ①悬涯峭壁野马奔驰 ②不可捉摸故弄玄虚 ③杀生成仁勇敢无畏 ④美好景致大义凛然 刺入饥骨苛捐杂税 大显身手歪风邪气 寒风凛洌扶危济困 答案：涯一崖|饥一肌|生一身|洌一冽 解析：分析：注意区分 悬崖和 天涯， 饥饿”和 肌肉”， 凛冽”和 精洌”多记忆，多积累 点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时 应多读、多记 .找出下列词语中的错别字，并改正 军阀 道谦 惊惶 酣然入梦 刺入饥骨 篱笆 疲倦 苯重 悬涯峭壁 苛捐杂税 答案：谦一歉 饥一肌 苯一笨 涯一崖 解析：分析：注意区分 道歉”和 谦虚“， 笨拙“和 笨“， 天涯“和悬崖”。 点评：本题考查改正错别字，即字形，理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时 应多读、多记。 .分析句中加粗词语的表达作用 a告知我们的部队不准拆篱笆当火把。 不准： b肚子很饿，气力不够，但是必须鼓益勇气前进。 答案：不准”态度严厉，来不得半点含糊，充分表现红军的严明纪律。 |鼓”含有战胜自身某 些弱点，从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神。 解析：分析：读句子，理解句意，从而理解词语的含义和表达作用。 点评：本题考查词语在具体语境中的运用。一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。 .结合具体语境解释下列加点的词。 ①向下看，简直是绝壁.，火把照着人的脸，就在脚底下。 绝壁： ②路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌.下去了么？ 骨碌： 答案：极陡峭不能攀援的山崖。|滚动。这里是滚下去的意思。 解析：分析：熟读课文，关注注释，多积累，多记忆。 点评：本题考查成语在具体语境中的运用。一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。 .根据下列意思写出相应的词语。 (1)形容波涛互相撞击。 (2)极陡峭不能攀援的山崖。 (3)罕见的美好景象。 (4)甜美、畅快地入睡。 答案：澎湃|绝壁|奇观|酣然 解析：分析：熟读课文，勾画词语，关注注释，理解记忆。 点评：本题考查理解词语含义。平时多查字典，多积累，多记忆 .借助语境，推断下面加点词的意义。 a我们决定要爬一座30里高的瑶山。 b我们已经超过自己的纵队，跑到 红星”纵队的尾巴上 答案：从山脚到山顶的路程|队伍的最后 解析：分析：读句子，理解句意，从而理解词语的含义和表达作用。 点评：本题考查词语在具体语境中的运用。一要准确理解词语含义，二要结合具体语境。 .判断下面句子所用的修辞手法。 a远远地还听见敌人飞机的叹息。 b黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 c极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的。 d像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像 …… 答案：拟人此喻对比|比喻、拟人、排比 解析：分析：（1）牧息”赋予敌机人的情态，运用拟人。（2）把山峰”比作 巨人，运用比喻（3）远与 近，“洪大”与细切”，运用对比。（4）每一个句子是比喻句，三个比喻句构成 排比句，呜咽”运用拟人修辞。 点评：本题考查辨析常用修辞方法，记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。 .仿照下列例句写话。 例旬：天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！ a林中歌唱的小鸟 b水中欢快的游鱼 答案：好像五线谱上的音符，它是那样的欢跃哪！ 好像湛蓝天空的飞鸟，它是那样的灵动哪！ 解析：分析：读例句，前旬运用比喻的修辞方法，后句写出事物的特点。 点评：本题考查句子仿写。一要仿句子结构；二要仿修辞方法。 二、选择题 .下面加点字注音有误的一项是（） A.咀崂（ju 6 篱笆（ba）呜吧（yi电 惊件（huSg）