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美术教师招聘构造化面试一试题 美术教师招聘构造化面试一试题 PAGE / NUMPAGES 美术教师招聘构造化面试一试题 美术教师招聘构造化面试一试题 有人说教课是一门技术，也有人说教课是一门艺术，你偏向于哪一种说法？若二者都不一样意，请谈谈你的见解。 【中公讲课老师分析】 从事任何工作，都有一个必经的过程，即从基础认知到娴熟操作，从技术过硬到艺术升华。关于教课活动的认知，相同这样。所以，我以为教课既是一门技术，又是一门艺术，是达成理想教课成效的必需条件。 教课是一门技术，由于教课成效与教师的专业技术有必定关系。从课程改革到讲堂教课改革，教师缺少的不是理念，而是门路和方法，需要的是有效教课的策略和技术。而这类“技法”形成，是需要相当的强度训练，需要必定的构造和模式的。所以说，教课是一门技术，这类教课“技术”是教课“艺术”形成的基础。 教课也是一门艺术，由于教课是一种创建性的劳动。假定一位教师讲课时不分学科、不分学段，采纳相同的教课方法、单调的教育手段、平庸无奇的教师语言，教课成效必定欠佳。反之，假如能做到传道有术、授业有方、解惑有法 , 教课就会产惹祸半功倍的成效。尔后者，就是教课艺术，是教课打破技术性的一个更高层次的发展和需求。 所以，作为教师，需要经过实践与学习掌握教课技术，经过商讨与研究打造教课艺术，并把二者有机联合。以保证学生知识的获取、智力的发展、道德的修为、基本技术的形