2021年面试试讲教案万能模板.docVIP

面试试讲教案万能模板 ?? 教学并没有什么固定模式，它规定教师灵活应变，因材施教。但是教案撰写，却有一定规律可循。其内容普通涉及课程名称、课型、学时、教学目的、教学重点和难点、教具、教学办法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面福建省教师招聘考试网小编将对这一某些内容作简要简介，但愿对各位面试有所协助！? ? 一、课题名称? 课题名称即所授课名称。 ?二、课型、学时? 课型是指依照教学任务而划分出来课堂教学类型。按照不同原则，分类也是各种各样。在教案中常用有讲授课、练习课、复习课、实验课、示范课、研讨课、报告课、观摩课、优质课、录像课等等。? 学时重要是指授课内容要在几种学时内完毕。 ?三、教学目的? 教学目的是教师依照课程原则规定和学生实际状况，针对课题或学时教学内容而提出，是指学生在课程结束时应达到详细目的或教师应完毕教学任务。新课程理念倡导教学目的涉及三个某些，即知识、能力、情感态度和价值观，详细是指在教学过程中考虑传授给学生哪些知识，培养学生哪方面能力，对学生进行哪些方面情感态度、价值观教诲。教学目的要明确、详细、切合学生学习实际。? 四、教学重难点? 教学重点，是指在授学时必要着重解说和分析内容。? 教学难点，是指学生通过自学还不能理解或理解有较大困难内容。? 在编写教案时，教师既要抓住、抓准教学难点，并考虑采用恰当办法协助学生突破难点，以扫除学生理解教材障碍；又要抓住、抓准教学重点，对的恰本地解决好教材，以保证较好地达到教学目。? 五、教具? 教具又称教具准备，是指辅助教学手段使用工具。如多媒体、模型、标本、实物、音像等。? 六、教学办法? 教学办法是指在教学过程中所用法。如课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等。? 七、教学过程? 教学过程，是教师为了实现教学目的、完毕教学任务而制定详细教学环节和办法。教学过程是整个教案核心和主体，编写时要依照教学目的及教材详细状况，该详则详，该略则略，做到内容充实、重点突出、详略得当、利于教学。? 教学过程中各个环节，要环环相扣、步步衔接，把教学活动连成整体，以保证顺利地完毕各项预定教学任务。详细来讲，涉及如下几种某些：? 1.导入? 导入是引导学生进入学习情境从而形成适当学习心理准备状态教学行为方式。导入恰当使用对一堂课有导向和奠基作用。惯用导入方式涉及前言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入六种。教师在设计教案时，要尽量使导入新颖活泼，精当概括，吸引学生。? 2.讲授新课? 讲授新课是编写教案重要环节。教师在设计这一某些时，要针对不同教学内容，选取不同教学办法；设想如何提出问题，如何逐渐启发、诱导学生理解新知；怎么教会学生掌握重点、难点以及完毕课程内容所需时间和详细安排。? 3.巩固练习? 必要练习有助于学生对新知掌握。因而，练习设计要精致，有层次、有坡度、有密度。详细还要考虑练习进行方式，是教师还是学生板演。如果是学生，应当让谁上黑板板演，这一环节应控制在多长时间内等。? 4.归纳小结? 归纳小结，即是在所授课将要结束时，由教师或学生对本课所学内容要点回顾。教师在设计时可考虑实际需要，简朴明了，适时总结。? 八、作业设计? 作业是教师为了增进学生对课堂中教学内容掌握，根据学生年龄特性和既有知识水平，有筹划、有环节地布置课外练习或任务一种方式。作业是课堂教学延续，是实现教学目的不可缺少环节。作业设计形式可以有诸各种，如书面作业、探究讨论式作业、实践摸索式作业、情境表演式作业、阅读复习等。教师在设计作业时应紧扣教学内容，恰当联系旧知，循序渐进。同步也要考虑学生学习差别，对不同限度学生，设计不同难度作业，竭力使每个学生都能获得相应学习成就感。? 九、板书设计? 板书是教师为了配合讲授，在黑板上运用文字、图画和表格等视觉符号传递教学信息教学行为方式。它具备提示、强化、示范、解析、直观、总括作用。教师在设计板书时要做到目明确、布局合理、时机适当，要与授课内容、进度相结合。? 十、课后反思? 课后反思是教案执行状况经验总结，其目在于改进和调节教案，为下一轮授课进行提供更加良好教学方案。这就规定教师全面审视教学过程，注意对意外发现、点滴收获以及个别疏漏、补充办法等内容进行记录并仔细分析。? ? 以上内容仅供各位备考之用。这一模板并不是固定不变，人们应依照自身实际灵活应用，尽量多点实践，将理论用到实际课堂教学中去。这样才干在考场上临危不乱，以最佳状态去应试