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小学五年级语文《慈母情怀》精选教材教案范文 　　 《慈母情深》课文讲述的是贫苦辛劳的母亲不顾同事的劝阻 ，豪不犹豫地给钱让我买《青年近卫军》的事。下面就是小编给大家 带来的小学五年级语文《慈母情怀》精选教材教案范文，希望能帮助 到大家! 　　小学五年级语文《慈母情怀》精选教材教案范文一 　　1. 教学目标 　　1. 认识 “陷、碌、攥”3 个生字。借助字典、 联系上下文， 理解有关词语 “失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 　　2. 正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读重点语段。 　　3. 通过重点句段体会母亲挣钱的辛苦，感受母爱的深沉。体 会课文表现母亲的深情的方法。 　　2. 教学重点/难点 　　学习这篇课文，重难点是通过描写母亲外貌、语言、动作和 神态的语句体会母亲的深情，体会母爱的平凡与伟大。 　　3. 教学用具 　　课件 　　4. 标签 　　教学过程 　　一、谈话导入，揭示课题 　　◆谈话：同学们，我们刚学了课文《地震中的父与子》，感 受到在突如其来的灾难面前，父爱进发出的巨大力量;在日常生活中， 我们感受到的母爱又是怎样的呢?今天我们学习的这篇课文，将使你感 受到母爱的深沉。 ◆板书课题，齐读课题。 　　二、展示资料，交流预习 第 1 页 　　◆简介作者。学生先介绍各自搜集的作者资料，然后教师可 作适当的补充。 (梁晓声，当代作家。1979 年开始发表作品，梁晓声的 创作以小说为主，现已创作长篇小说六部。其作品大多被香港、台湾 出版，并译为英、日、法、俄等国文字。著有短篇小说集《天若有情 》《白桦树皮灯罩》《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说 《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等。其短篇小说《 这是一片神奇的土地》《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获 全国优秀小说奖。) 　　◆交流预习感受：课文主要讲什么?预习了课文后，你有什么 感受? ◆质疑：课文是怎样表现母亲的深情的呢? 　　三、品读课文，感受母爱 　　◆用自己喜欢的方式读读课文，画出描写母亲外貌和语言的 语句，在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。 　　◆小组内交流。 　　◆全班交流。 　　a. 你感受最深的地方是哪些?依据学生发言，让学生在读中 体会，其主要为： 　　 (1) “我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦 弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。 ”(反映出妈妈工作的辛劳，劳动环境极差。) 　　 (2) “背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色 的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲„„” (这段 话突出了母亲工作的劳累，还看出母亲为 “我”的到来感到惊讶;通过 省略号还可以体会到 “我”为母亲这样的劳动而感动，为自己贸然要 钱而内疚。) 　　 (3) “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指 数着。”(说明母亲的钱来之不易，是一点一点劳动得来的。通过 “龟 裂”一词看出母亲的艰辛。) 第 2 页 　　 (4) “母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说： ‘ 我挺高兴他爱看书的 !”’(从中可以看出母亲支持儿子读书，反映出 她内心的喜悦。) 　　 (5) “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又 将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌„„” (这段话运用排比句讲 母亲为了整个家而不知疲倦地劳动，珍惜一点一滴的劳动时间。) 　　 (6) “那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小 !那一天我 第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了 出去„„” (从这两段话中可以看出 “我”当时为母亲辛勤劳作的场面所 感动，为自己不能体贴母亲而内疚。) 　　b. 你画出了哪些描写母亲外貌和语言的语句? 　　在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很 近。”──瘦弱的母亲! 　　 “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数 着。”──贫苦的母亲! 　　 “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将 头