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《广玉兰》教案--荐 《广玉兰》教案--荐 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《广玉兰》教案--荐 《广玉兰》教课设计 教课要求：1．指导感情朗诵课文，选择自己喜爱的段落进行背诵。2．能找出表达课文中心的句子，理解作者是从哪几方面赞叹广玉兰的。3．能联系自己的生活实质，理解作者为何喜爱广玉兰，培育学生的审美情味，激励学生到生活中去感觉美。教课重难点：1．能找出表达课文中心的句子，理解作者是从哪几方面赞叹广玉兰的。2. 能从文字中感觉广玉兰的美。教课过程：一导入：1．齐读课题同学们，在作者陈荒煤的眼中，广玉兰可美了，不信，我们去看一看。2．读词清香贞洁 玉琢冰雕 干净文雅 洁白清丽 shy;——花的美松柏为伍 终年不败 数世同堂 生生不息 ——生命力坚强二、新授（一）感觉广玉兰的色彩与质感1．五六月份是广玉兰花绽放的季节，请同学们翻开书籍，自读第2自然段，看看作者是从哪几个方面来说这绽放的广玉兰的。2.沟通：花瓣的色彩和质感3.请你来为大家读读写花瓣色彩的句子好吗？你也来读。花瓣是什么颜色的？我们来看看这句话中，仿佛一词老师感觉能够去掉，你们感觉呢？请你把这类感觉读出来。（板书：贞洁）4.请你来为大家读读写花瓣质感的句子好吗？你也来读。什么叫质感？（花瓣的质地，摸上去给人的感觉）花瓣的质感是如何的？（玉琢冰雕