从四省市PISA 2018结果看我国基础教育发展的经验与挑战.docx

PISA是当前国际影响力最大的国际性教育质量监测与评估项目，其通过对学生阅读、数学与科学素养的测验与面向学生、教师、校长等群体的问卷调查，帮助参测国家（地区）了解本地区教育系统的现实状况，推动教育政策改进。2018年，教育部组织北京、上海、浙江与江苏作为整体参加了PISA 2018测试。四省市学生的阅读、数学与科学素养表现均居参测国家（地区）首位，引发了国内外媒体的广泛关注。对PISA 2018结果的分析，不能止步于学生表现及其国际排名，更需要总结成功背后的经验，分析可能影响学生可持续发展的突出问题及挑战，助力于发展更高质量更加公平的教育。 一、教育发展有效经验分析 虽然学生在PISA测试中的