钢笔行书教案.docx

第二编 钢 笔 行 书 教案 第一节 钢笔行书的特点 (一) 教学目标 : 了解什么是行书 ,为什么学行书 ;掌握行书的特点教学重点 : 行书的特点 . 教学难点 : 变化规律 . 一. 引 入 . 什么是行书 : 行书是介于楷书与草书之间的一 种字体 , 它既有楷书笔意 , 又有草书笔意 . 其笔画和结构含楷书成分较多的叫行楷 , 含草书成分较多的叫行草 . . 行书的实用性 : 行书既有楷书的工整、规范 , 又有草书的用笔流畅 , 书写便捷 , 不 仅可以提高工作效率 , 同时也给人以美的享受 . 是学习 , 工作书写的主要字体 . . 行书与楷书 , 草书的关系 : 楷书如立 , 行书如走 , 草书如奔 . 行书是楷书的快写 [ 但写得快不一定是行书 ]. . 行书欣赏 : 见教材名篇。 二. 行书的特点 ( 一) 一. 行笔增速 行书比楷书写得快 , 楷书每到转折处要顿笔 , 而行书则以圆转代替方折 ; 捺画常用点代替 , 见范篇。 二. 笔画富有变化 最大的不同是有动感 : 笔画之间出现附笔连接 , 如附钩, 牵丝, 如图: 方 夫 大 史 玉 席 注意: 附钩, 牵丝使上下笔呼应 , 活泼流畅 , 但不可过多 , 正如菜中之味精 ; 还要注意自然 , 不可勉强 . 以圆代方 行书的转折笔画 , 方笔明显减少 , 而以圆转代替 , 加快了行笔速度 , 使笔画圆润自然。如图 : 而 四 亩 雨 画 南 变直为弧 行书的横 , 竖等笔画由于行笔快 , 也为了变化美 , 常稍带弧形。如图 : 何 怕 把 那 新 抑 以简代繁 行书往往将相邻笔画连写 , 钩也往往省略 ; 如图: 可 刘 划 戏 我 也 点可代替横 , 竖, 撇, 捺, 如图: 月 三 青 川 而 形大 集 行书部首常出现连笔 , 减少了笔画数 : 三. 总结 四. 学生试写范字各三次。 五. 作业: 找出一段范文中的笔画变化特点 , 并临摹二次。 课 后 记 第二节 钢笔行书的特点 (二) 教学目标 : 了解行书笔画的变化规律 , 掌握行书的特点教学重点 : 掌握行书的特点 教学难点 : 变化规律 一. 引 入 上节学习了行书笔画变化的四种特点 , 请同学们分别说明 , 并范文中举例说明。 二. 行书的特点 ( 二) 笔顺变化 : 行书笔顺大部分遵循楷书笔顺规则 , 但为了书写便捷 , 常借用行草写法 , 如: 米 中 海 半 米 中 海 半 体势变化 一字有多种写法如“是”可写成 : “花”字 ( 草头) 可写成: 打破楷书方正的束缚 , 以“斜而不倒”、“奇”取胜 应 举 念 中 简化字形 一些字为简捷见 , 省略笔画或改变字形 , 如 府 能 终 雪 照 五. 学习行书应注意的问题 要以楷书为基础 楷书的笔画写法 , 结构是学行书的基本功 , 直接学行书虽可 , 但欲求较高境界则不可。 要摹后临 摹, 描红进步最快 ; 万事开头难 , 掌握了基本写法后就容易了. 不宜过分强调和滥用行书用笔特点 如牵丝过多则乱如蛛网 , 结体过险过奇则“怪” , 功力不逮反而弄巧成拙。如 4.学行书宜从部首开始如 4. 学行书宜从部首开始 如 总结 在范段中找出以上结构特点的字各数个 . 课 后 记 三. 第三节 钢笔行书用笔技巧 教学目标 : 了解行书用笔技巧的原则 , 掌握几种常用方法教学重点 : 几种常用方法 教学难点 : 几种常用方法 一. 引 入 行书的用笔特点是 : 起笔如楷 (示范各种笔画 ),运笔如草 ,点画应接 , 笔断意连 ; 主笔沉看 , 连笔轻细 . 二. 笔 画 运 行 技 巧 笔画运行 : 起笔同楷书 , 收笔有时有附钩 , 如 横 竖 撇 捺 点 提注意轻重 , 快慢. 板演: ( 学生练习以下笔法二十分钟 ): 提笔, 按笔: 翻笔, 折笔: 侧笔: 侧锋用笔 . 涩笔: 游笔: 牵丝 掠笔: 叠笔: 三. 总 结 指出某段范文中各种笔法的运用 . 四. 作 业 各种笔法练习十次 . 课后记 第四节 点的运笔 教学目标 : 学会各种点的写法 ,掌握有关范字的写法教学重点 : 学会各种点的写法 教学难点 : 掌握有关范字的写法 一. 引 入 快而求稳 , 圆而意折是写各种行书笔画的关键 . 行书点的写法与楷书有别 . 二. 点的运笔 启下点 下笔轻 , 向右下行笔由轻到重 , 收笔出锋与下笔呼应 : 京 方 永 房 初 启右点 小 示 宗 六 共 集 长点 大 人 之 是 走 长 竖三点 江 沙 清 形 颜 横三点 兴 举 学 采 思 点 上下点 凉 冷 冬 尽 病 左右点 花 兰 英 单 首 学生练习 20 分钟三. 总结 四. 作业 课后记 第五节 横, 竖的运笔 ( 二课时) 教学目标 : 学会各种横 ,竖的写法 ,掌握有