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PAGE 3 PAGE 民族团结教育说课比赛教学设计 州（市）教育局 日期：202X.11.18 学校 XX中学 教师 XXX 年级 高二 课题 民族的形成和发展 -高原上纳西族的腾飞 教学目标 ①知识与技能目标:了解民族的形成。认识民族的形成的条件及民族形成的一般规律。掌握民族发展的各内容，并熟知其在民族发展中的地位。 ②过程与方法目标:培养学生收集、整理、归纳资料的能力和团结协作、语言组织表达的能力。通过学生活动以及师生活动，提高学生运用知识的能力。 ③情感与态度价值观目标：培养学生正确的民族观，激励学生为增进民族团结、维护祖国统一而努力学习。 教学重点 及难点分析 教学重点：民族发展涵盖的内容以及各个内容的地位； 教学难点：民族的形成的条件及一般规律。 学情分析 1.学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段学生的独立意识和逆反心理越来越强，因此教师要积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展 2.知识障碍分析：知识掌握上，学生学习本节课的民族的形成条件和一般规律时不易理解，所以教学中教师应予以简单明白，深入浅出的分析。 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 以歌激趣 导入新课 引入本课的课题 通过《木府风云》电视剧的主题曲《净土