提高领导干部的决策力.pptxVIP

提高领导干部的决策力设置本专题的背景▲ 决策是领导者的基本职能 毛泽东指出：领导工作千头万绪，但归纳起来，主要是“出主意，用干部”两件事。 “不论管理者做什么，他都是通过决策进行的。” “管理始终是一个决策的过程。”彼德·德鲁克设置本专题的背景▲ 决策失误在今天已经成为全社会广泛关注问题 世界银行曾指出，在“七五”至“九五”期间，中国的投资决策失误率在30%左右，由决策失误造成的资金浪费约4000亿到5000亿元。 “应该使一切政府工作人员明白，贪污和浪费是极大的犯罪。” -----毛泽东《我们的经济政策》 （1934年） 什么是决策力？领导干部面临的问题： 做什么？怎么做？ 做正确的事，正确地做事 什么是正确的事，怎么正确的做事？ ------决策力管理游戏：《海上遇险·说明》你们驾驶一艘游艇行驶在太平洋上。由于一场大火，游艇的大部分地方和设备都遭到破坏，并在缓慢地下沉。因为关键的航行设备被烧坏，当时你和船员又在努力控制大火，所以，你们所处的位置不明。你们只能估计你们的位置在最近的陆地的南或西南方向约1500公里的地方。下面是大火后保存下来的15件物品。此外，你们还有一艘橡皮救生筏，足够容纳你和其他船员。还有一个救生包，里面有一盒香烟，几盒火柴和５张一元钱的钞票。你的任务是根据以下物品对你求生的重要性来排列次序。１表示最重要，２次之，３再次，······以此类推。管理游戏：《海上遇险》第一步：5分钟个人排序（按重要性）第二步：20分钟小组排序，要求：Ａ小组必须一致；Ｂ按重要性排序；Ｃ不能使用投票、表决、统计和交易之类的方法得出一致第三步：宣布答案第四、五步：大数减小数，学员进行分数统计分数统计小组名字小组得分小组人数低于小组得分的人数比//////《海上遇险》游戏统计分析得分越低越接近于正确，得分小于等于28分者可以生存；大于60分的不能生存小结通常情况，绝大多数个人得分高于小组得分，说明群体作用发挥充分，即群体智慧大于个人智慧1/3以上的个人得分低于小组得分，说明个人影响力很高，不但影响了群体思维，而且也决定了群体意志总 结目的考察群体和个体无经验时的决策情境考察决策者对决策环境的敏感力和认知分析力考察决策者说服力与共识力，以及合作力、倾听力和理解力总 结启示一般来说群体决策的质量优于个人决策，而个人决策则快于群体决策思想的统一显然是需要时间的，是需要互相的讨论与撞击的。把不同的主张整合在一起，最后形成的方案往往是一个互相妥协的结果遇到新问题时，要学会求救求助，学会利用外脑学会倾听和吸纳不同的意见学会群策群力，发挥并整合群体智慧学会分析环境，充分开发和利用现有资源进一步的思考问题一：优秀的决策者应具备哪些特质？问题二：在一个群体中如何达成群体共识（达成群体共识有哪些方法）？问题三：群体决策有哪些障碍？如何去改善？问题四：科学决策的基础和前提是什么？问题五：决策的基本原则和程序是什么？问题1:优秀的决策者应具备特质必须有决策的勇气和魄力，必须有承担决策失败的勇气和魄力，必须有正确决策的能力和素质问题1：优秀的决策者应具备特质能够接受不确定性总是能让大家对决定达成共识能很强的预见能力懂得变通，避免模式化善于倾听，愿意接受软信息和硬信息个人决策中的“投入升级”现象当个体认为要对自己的失败负责时，他会对这一失败活动增加投入。也就是说，他们“继续把钱投入错误的事情”，以表明他们最初的决策并非错误，因此而避免承认自己犯了错误管理者常常为了证明自己的最初决策是正确的，因而继续投入大量资源给那个从一开始就注定失败的决策，很多组织因此而蒙受了巨大损失防止个人专权个人影响力的决定因素知识广博，善于表达，富有逻辑丰富的阅历：经验，年长，经历多，有成功的记录善于综合，心胸宽阔，兼收并蓄，友善待人责任心强思维创造力心里承受能力提高预见能力决断力掌控信息能力问题2：形成共识的方法与技术沟通与协商发表与表达让步与妥协交易与互谅搁置寻找共同点说服与倾听运用决策与咨询技术头脑风暴法　头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。其可分为直接头脑风暴法和质疑头脑风暴法。 头脑风暴法异想天开！——说出能想到的任何主意建立预测工作组选择专家设计专 家调查表第三轮征询表 1.第二轮征询意见分布2.补充材料和提供专家意见的理由3.第三轮征询问题第二轮征询表1.第二轮征询意见分布2.第二轮征询问题3.请求陈述理由的问题第一轮征询表1.说明要求2.提供背景材料3.第一轮征询问题第一轮征询 汇总处理结果第二轮征询汇 总处理结果第三轮征询汇 总处理结果预测结果输 出德尔菲法流程组织调查实施问题3：群体性决策的障碍群体思维 群体中的成员单纯为了维护群体的统一，以表面一致的压力阻碍了不同意见的发表，个别成员的不同意见得不到群体的重视和客观评